传播学学习大纲.docVIP

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  • 2017-05-12 发布于江苏
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传播学学习大纲 1, 名词解释: 拉斯韦尔 卢因 霍夫兰 拉扎斯菲尔德 施拉姆 传播 环境监测功能 符号 丹斯模式 五W模式 言语交际的合作原则 言语交际的礼貌原则 组织传播 公共关系 大众传播 麦克卢汉 梅罗维兹 把关人 受众选择性因素 传媒接近权 个人差异论 社会类型论 社会关系论 子弹理论 有限效果论 适度效果论 第三者效果 两级传播理论 意见领袖 议程设置功能假说 知沟理论 沉默的螺旋理论 培养理论 上限效果假说 大众传播体制 信息主权 文化帝国主义 经验学派 批判学派 抽样调查法 内容分析法 控制实验法 2, 简述或问答题: 1、 简要论述传播学五大奠基人的主要贡献。 2、 传播的类型包括哪些?举例介绍。 3、 什么是非语言符号?非语言符号包括哪些类型?举例介绍。 4、 一个基本的传播过程包含的要素有哪些?特点是什么? 5、 简述人类传播过程模式。 6、 言语交际应遵循的基本原则是什么? 7、 简述组织传播的功能和形式。 8、 简述大众传播的特点和主要信息结构。 9、 简述大众传播者的权利内容。 10、 大众传播受众接触媒介的动机是什么?受众反馈有什么特点? 11、 国家和政府的政治控制的主要内容有哪些? 12、 简述垄断资本控制传播事业的方式。 13、 简述受众对媒介活动社会监督的手段。 14、 自由主义媒介规范理论的原则有哪些? 15、 社会责任理论的原理原则是

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