2015苏教版六年级数学下册比例的基本性质课件分析.pptVIP

* * 义务教育课程标准实验教科书 六年级（下册） 1、什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、下面每组中两个比能组成比例吗？ ⑴ 3︰5 18︰30 ⑵ 0.4︰0.2 18︰0.9 你能根据图中的数据写出比例吗？ 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 外项 内项 6 ︰ 3 = 4 ︰ 2 你能说出其他三个比例的内项和外项各是多少吗？ 观察前面的四个比例，你有什么发现？ 6︰3 = 4︰2 4︰2 = 6︰3 6︰4 = 3︰2 4︰6 = 2︰3 观察前面的四个比例，你有什么发现？ 6×2 = 3×4 4×3 = 2×6 ad=bc 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质。 6︰3 = 4︰2 4︰2 = 6︰3 6︰4= 3︰2 4︰6= 2︰3 如果用字母表示比例的四个项，即a:b=c:d，那么这个规律可以写成_________ 如果把比例 6︰3=4︰2 写成分数形式，请你说一说外项和内项。 6×2＝3×4 为什么交叉相乘的积相等？ 把等号两端的分子分母分别交叉相乘， 结果怎样？ 外项 内项 外项 内项 3.6 0.25 0.9 1.8 0.5 0.9 3.6 ︰ 1.8 = 0.5 ︰ 0.25 24 8 18 不能组成比例。 根据比例的基本性质，在括号里填上合适的数。 填一填 6 12 （ ）：6=4：（ ） 5：（ ）=（ ）：8 把图A按比例放大得到图B，按比例缩小得到图C。根据图中的数据组成比例。 看谁写得多 哪一组中的四个数可以组成比例？把组成的比例写出来。 练一练 ⑴ 6、4、18 和 12 ⑵ 4、5、6 和 8