2015通过激素的调节资料.ppt

P27 旁栏思考题 提示：反馈调节有正/负反馈之分，其中负反馈在日常生活及人体的生理活动中都很常见。我们日常生活中用到的电冰箱、空调等的调温系统都是根据负反馈原理来设计的，机体内的许多生理活动，如绝大多数激素的分泌、体温调节等都是负反馈调节的最好例子。正反馈在人的正常生理活动中也是存在的，如排尿反射、血液的凝固过程、分娩的阵痛过程等。日常生活中也不乏正反馈的实例，如某位学习刻苦的同学得到表扬后，学习更加刻苦。 1、微量和高效 2、内分泌腺分泌，通过体液运输 分泌的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。(抽血检查) 3、作用于 靶细胞、靶器官 。 （能被特定的激素作用的器官、细胞就称靶细胞、靶器官）(甲状腺激素例外) 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。 激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。激素是调节生命活动的信息分子。 科学、技术、生活 P30 1、甲状腺切除-------口服甲状腺激素 糖 尿 病--------注射胰岛素 2、人工育鱼苗------促性激素类药物 3、猪------（瘦肉精）肾上腺类药物 4、养蚕------保幼激素（产丝量） 5、兴奋剂------睾酮衍生物（肌肉） 6、避孕药------口服孕激素类药物 7、环境激素------内分泌失调 能产生酶的细胞→一定是活细胞→不一定能产生激素（内分泌腺细胞能产生） 一定能产生酶←一定是活细胞←能产生激素细胞（内分泌腺细胞） 如肝脏能产生多种酶，但不能产生激素 判断： 能产生酶的细胞一定能产生激素（ ×） 能产生激素的细胞一定能产生酶（√ ） 作业：《学评》P31~P33 几种激素分泌异常引起的疾病 分泌腺体： 生理作用： 分泌异常： 甲状腺 幼年时分泌不足: 成年后 食物中缺碘: 分泌过少： 分泌过多: 甲亢 甲状腺功能低下 地方性甲状腺肿(大脖子病) 甲状腺激素 呆小症 1.促进生长发育和促进新陈代谢； 2.提高神经系统的兴奋性； 3加快体内物质的氧化分解。 呆小症患者 甲亢患者 地方性甲状腺肿 分泌腺体： 垂体 生理作用： 分泌异常： 幼年时 分泌不足: 分泌过多: 成年后分泌过多: 侏儒症 巨人症 肢端肥大症 生长激素 促进个体的 。 生长 骨的生长 侏儒症患者与普通人 巨人症患者与普通人 肢端肥大症患者 胰岛素 生理作用： 分泌异常： 降低血糖的含量。 糖尿病 分泌不足: 分泌过多: 低血糖 糖尿 生长激素 促性腺激素促甲状腺激素 胰高血糖素 胰岛素 甲状腺激素 部分激素的化学成分 氨基类激素 蛋白质类激素 类固醇激素 雄激素 雌激素 孕激素 可口服或饲喂 可口服或饲喂 不可口服或饲喂,只能注射 * 第2节 通过激素的调节 第二章 动物和人体生命活动的调节 问题探讨： 马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。 血糖（血液中的葡萄糖）可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8∽1.2g/L (80∽120mg/dL),全身的血量大约为5L。 马拉松比赛 讨论:长跑过程中大量消耗葡萄糖，会导致血糖含量下降吗？ 计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能够跑多长时间？ (48～72秒) 可能会导致血糖含量短暂的轻度下降，但仍能基本保持稳定，不会影响运动。因为在运动过程中，血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降，同时，血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液－－即是神经系统调节的结果 一、激素调节的发现 食物到达小肠的消息，为什么可以通知胰腺分泌胰液？ 沃泰默的实验 ： 1.稀盐酸 狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 结果 稀盐酸 已切除神经的狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 结果 2.稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 注入 结果 小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。 3.切除通向该段小肠的神经，只留下血管 沃泰默的解释： 思考与讨论: 你同意沃泰默对实验结果的解释吗? 斯他林和贝利斯的假设： 要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？ 这种实验现象是化学调节的 结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的实验 ： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 胰腺分泌胰液 他们把小肠黏膜分泌的这种化学物质称作促胰液素。 制成提取液 狗静脉 在盐酸的作用下，小肠黏膜确实能产生一种促进胰腺分泌胰液化学物质。 实验结论： 实验结