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2016北京初三中考一模物理各区实验探究类题汇总资料
PAGE \* MERGEFORMAT21
西城
25.小亮在探究光的反射规律时,实验装置如图20甲所示。
(1)他应将硬纸板ABCD 放置在平面镜上,当他用激光笔射出一束光紧贴硬纸板
射向平面镜的O点时,可在ONBC面内看到反射光。
(2)如图20乙所示,在实验中使用可沿ON折转的硬纸板,折转硬纸板的目的是为了探
A
B
N
甲
入射光
平面镜
D
O
C
B
N
A
乙
入射光
平面镜
D
O
C
图20
图21
究: 。
(3)利用光的反射可以产生很多奇妙的现象,如图21所示,在镜子中出现了小灯泡很多个像。产生此现象至少需要 块平面镜。图24
锥形瓶
支架
酒精灯
软管
玻璃管
试管(收集)
烧杯(冷却)
27.如图24所示,是某学校的同学在科学实践课中组装的一套模拟海水蒸馏的装置。
(1)用酒精灯给锥形瓶中的海水加热,使海
水沸腾,过一会儿,在试管中将会出现
,这是采用了 方法
使水蒸气液化的。
(2)在实验过程中,烧杯里水的温度会升高,
这主要是因为: 。
28.物理课上,王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验,
装置如图25甲所示。装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起,右端与吹风
机的尾部相连,当用吹风机抽气时,在同一时间内,通过每个管子的气体总量相同,则细管内气体流速比粗管内气体流速 。 (选填“大”或“小”)
(1)将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中,传感器与电脑相连,打开吹风机抽气时,电脑屏幕如图25乙所示,已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况,由图像可知:平稳流动的气体,流速大处压强 。 图线③反映的是装置中 塑料管的气体压强随时间变化的情况。(选填“A”、“B”或“C”)
(2)当王老师将抽气的吹风机调换挡位后,图像中①②③三条图线出现了下移,由此
5
0
乙
t/s
p/kPa
10
15
20
100.0
100.2
100.4
100.6
100.8
101.0
101.2
101.4
101.6
①
③
②
甲
图25
气体压强传感器
用吹风机抽气
C
B
A
可以判断三节管中气体的流速 。(选填“增大”或“减小”)
(3)实验后同学们继续研
究了飞机机翼的形状,
它上表面弯曲,下表
面较平直。当飞机前
进时,机翼上、下方
气体流速不同,机翼
上、下表面就存在着
。
图26
S2
S1
风
扇
颗粒物
A
静电
发生器
B
C
-
-
-
-
-
+
+
+_++
+
+
29.雾霾天气对人们的身体健康产生不良影响,应对雾霾的首要任务是控制PM2.5。如图26所示,是某校科技小组研制的PM2.5净化器原理图。
闭合开关S1、S2后,风扇旋转吸入空气,A处
的颗粒物也被吸入净化器,颗粒物接近带有负电荷
的光洁金属网B时,受到强烈的吸引力,这是因为
带电体具有 的性质。
颗粒物与光洁金属网B接触后也带上负电,会
受到金属网B对它的斥力而离开,被带有正电荷的
活性炭棉芯层C牢牢吸引,这是利用 的原
理,最终达成对空气的净化作用。
图29
S
S1
S2
RX
R0
33.小军利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的电源、已调零的电压表,并连接了部分实验电路,如图29所示。小军设计的实验电路要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量的是电阻
R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表测量
的是电源两端的电压U2。
(1)请你根据小军的设计要求只添加两根导线完成图29
所示的实验电路的连接。
(2)请你用U1、U2和R0表示Rx,Rx = 。
ml
100
70
80
90
10
20
30
40
50
60
图30
34.小芳想测量一只小瓷杯陶瓷的密度。已准备的实验器材有:量筒一只,
足量的水,待测小瓷杯(小瓷杯直径小于量筒的直径),如图30所示。
小芳利用上述器材设计实验,请你帮她补充实验方案、并写出小瓷杯
陶瓷密度的表达式。
(1)将量筒中倒入适量的水,读出水面所对刻度V1,并记录。
(2)将小瓷杯 ,读出水面所对刻度V2,并记录。
(3)将小瓷杯 ,读出水面所对刻度V3,并记录。
(4)请你利用测量量和ρ水写出小瓷杯陶瓷密度的表达式:
ρ= 。
35.实验桌上有满足实验要求的电源、电阻箱、滑动变阻器、开关各一个,已调零的电流表
和电压表各一块,导线若干。小明利用上述实验器材“探究通过导体
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