2016届辽宁省沈阳市高三教学质量监测试题(一)理综生物试题Word版含解析资料.docVIP

1．用x射线处理某动物细胞，其结果是 ①细胞膜上的糖蛋白可能会减少 可能会刺激细胞产生自由基 细胞中的蛋白质活性可能下降 若该细胞死亡，则属于凋亡 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 试题分析：①用X射线处理某动物细胞，可能会导致该细胞发生癌变，而癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，①正确；②由以上分析可知，用X射线处理某动物细胞，可能会刺激细胞产生自由基，②正确；③用X射线处理某动物细胞，可能会导致该细胞中的蛋白质变性，进而导致蛋白质的活性下降，③正确；??④用X射线处理某动物细胞，若该细胞死亡，则属于细胞坏死，④错误。 考点：本题考查诱发基因突变的因素，要求考生识记诱发基因突变的因素；识记癌细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，掌握细胞凋亡和细胞坏死的区别，能结合所学的知识准确判断各选项。 2．下列关于细胞的信息分子及细胞间的信息交流方式的叙述，正确的是 A．激素类信息分子的跨膜运输都以主动运输方式进行 B．植物细胞间的信息交流都是通过胞间连丝来实现的 ．吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现 D．精子和卵细胞间的相互识 【答案】C 【解析】 试题分析：激素类信息分子的跨膜运输都以信息交流吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现在正常生物体内，碱基对的错配可引起DNA的损伤，对损伤部位的切除修复过程如图所示，据图分析，判断下列叙述中错误的是 A．核酸内切酶和DNA酶作用的化学键相同 B．若无切除修复功能可能会导致癌变 C．a过程所用的酶可能是DNA聚合酶 D．损伤的切除与修复属于基因突变 核酸内切酶和DNA酶作用无切除修复功能导致癌变达尔文发现，某种兰花长着细长的花矩，某种蛾类生有同样细长的口器，可从花矩中吸到花蜜，并为兰花传粉。下列相关叙述正确的是 A．该兰花可在没有这种蛾类的区域正常繁衍 B．该兰花与这种蛾类在相互选择中共同进化 ．突变和基因重组决定了这种兰花的进化方向 D．蛾类的细长口器是为适应环境而出现的变异 下列关于人体免疫的叙述，正确的是 A．机体主要是通过免疫调节来维持内环境的稳态 B．人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫过程 ．B淋巴细胞在初次接触青霉素后可分泌淋 D．记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞 维持内环境的稳态淋记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞有关下列实验内容的叙述，正确的是 A．在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡 B．酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色 ．做“绿叶中色素的提取和分离，实验时，不能让滤液细线触及层析液 D．做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后都用清水漂洗 根尖分生区细胞大液泡滤液细线触及层析液层析液电场会对植物的生长发育产生一种“无形”的影响。在温室中同时增补电场和增施C02，70％左右，这就是著名的“电场产量倍增效应”。科学家根据电场强度与C02 (1)设置第l组实验的目的 (2)在光照强度为A的条件下，l组实验中黄瓜幼苗的有机物积累 (3)第1组实验和第2组实验的曲线比较，说明。 (4)根据实验曲线可知，在相同光照强度下，为了的增加作物产量。可以采取 【答案】（1）对照作用（答出“对照”即得分） 电场强度和CO2浓度 （2）0 实际光合作用强度等于细胞呼吸强度（或答：“光合作用利用的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量”） （3）强电场可以提高植物的光合作用强度 （4）增补电场和增施CO2 考点：本题主要考查影响光合作用的因素。 8．已知鼠的黄色基因A对野生型基因A为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。A或T (1)两只黄色短尾鼠交配，其子代的表现型可能出现黄色短尾、野生型长尾、 (2)已知同种性别的黄色短尾鼠与野生型长尾鼠产生的配子数量相同，且黄色短尾鼠与8只，则推测黄色短尾鼠之间交配，理论 【答案】（1）黄色长尾 野生型短尾 A′ATt AAtt 4/9 1/9 （2）4～5（或答：4.5） 【解析】 试题分析：黄色基因A′对野生型A′或TT纯合时都能使胚胎致死，即后代基因型中不存在A′A′__和__TT这样的基因型，因此，黄色短尾鼠为双杂合体，基因型为A′ATt，它们相互交配，所生后代中黄色(A′A)：野生型黄色短尾、野生型长尾A′ATt和AAtt。在子代中所占的比例分别为4/9和1/9。 （2）由（1）可知，黄色短尾鼠之间交配，巴比妥类药物是一种中枢抑制剂。低浓度的巴比妥类药物能增强神经递质GABA的作用效Cl-内流加大。高浓度的巴比妥类药物呈现拟GABA作用，即在无GABA时也能Cl-内流量增加。 (1)一个完整的反射弧，除了图中数字标示 (2)根据题意可知，低浓度的巴比妥类药物的 (