2016届高三生物二轮复习 专题一 生命系统的细胞基础 3 细胞的生命历程课件详解.ppt

* 小专题3　细胞的生命历程 知识·串联导思 重点·提炼透析 知识·串联导思 重点·提炼透析 考点一　有丝分裂和减数分裂的图像及曲线辨析 典例引领 某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞,观察细胞中的染色体形态和 数目。 (1)将观察到的部分细胞染色体形态绘制了如下示意图。 上图中甲、乙、丙、丁细胞含有同源染色体的有　　　　;称为初级精母细胞的有　　　　。丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因 　　　　(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。? 【解题思路】(1)根据有丝分裂和减数分裂的特征及染色体的行为特点可以判断:甲为减数第一次分裂的中期、乙为减数第二次分裂的后期、丙为有丝分裂的后期、丁为减数第一次分裂的后期。二倍体生物有丝分裂(图丙)和减数第一次分裂(图甲、图丁)有同源染色体,减数第二次分裂(图乙)无同源染色体;图甲(减数第一次分裂的中期)、图丁(减数第一次分裂的后期)均可称为初级精母细胞。丁中同源染色体的姐妹染色单体之间交叉互换,互换区段内同一位点上的基因是否相同与同源染色体相同位置含的基因有关,如果同源染色体上含相同基因,则互换区段内同一位点仍是相同基因,如果同源染色体上含等位基因,则互换区段内同一位点是不同基因。 答案:(1)甲、丙、丁　甲、丁　不一定相同　 (2)对提取的这些细胞进行染色体和DNA数目的测定(无变异发生),按照细胞中染色体数目分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组细胞,每组的细胞数如图戊。细胞分裂过程的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系如图己。从图中所示结果分析正确的是(　　) A.Ⅱ组细胞中有一部分可能正在进行DNA 的复制;细胞只在AB段进行蛋白质的合成 B.Ⅲ组细胞中有一部分可能正在发生同源染色体上的非等位基因的自由组合 C.Ⅱ组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞;CD段的细胞始终有染色单体存在 D.用药物阻断DNA复制会减少Ⅰ组细胞生成;DE段形成的原因是细胞一分为二 【解题思路】 (2)根据戊图分析可知:Ⅰ组细胞中染色体数量为N的细胞为处于减数第二次分裂前期、中期的细胞或减数分裂后产生的配子;Ⅱ组染色体数量为2N的细胞表示有丝分裂前期、中期的细胞,或处于减数第一次分裂时期或处于减数第二次分裂后期、末期的细胞;Ⅲ组染色体数量为4N的细胞表示有丝分裂后期或末期的细胞。对己图分析,在细胞分裂中染色体与核DNA数量比由1∶1变为1∶2是在间期,原因是染色体复制;染色体与核DNA数量比由1∶2变为1∶1是在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,原因是着丝点分裂。在整个分裂间期都进行着蛋白质的合成;在减数第一次分裂的后期进行着非同源染色体上非等位基因的自由组合。 答案: (2)C 【思考】 1.二倍体生物正在进行着丝点分裂的细胞中是否存在同源染色体? 提示: 不一定。若是有丝分裂,则存在同源染色体;若是减数第二次分裂,则不存在同源染色体。 2.甲、乙、丙三个细胞中均含有两个染色体组(判断正误) 提示:错。丙细胞处于有丝分裂后期,含有四个染色体组。 归纳拓展 1.“三看法”判断二倍体细胞图像所处的时期 2.减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称 3.DNA含量、染色体数目变化的曲线判断方法 (1)DNA含量变化曲线 (2)染色体数目变化曲线 易错提醒 (1)误认为只要细胞分裂就具有细胞周期。只有连续分裂的细胞才具有细胞周期,高度分化的细胞、进行减数分裂的精原细胞和卵原细胞没有细胞周期。 (2)误认为着丝点分裂是纺锤丝牵拉的结果。着丝点分裂是受基因控制的一种生理活动,纺锤丝牵引提供了染色体运动的动力,着丝点先分裂,之后纺锤丝牵引。 (3)误认为赤道板是细胞的真实结构。细胞板是细胞的真实结构,赤道板只是细胞中央一个平面,并非真实存在。 (4)误认为形态、大小相同的染色体一定是同源染色体。如细胞分裂过程中,由同一条染色体的着丝点分裂形成的两条子染色体并非同源染色体。同源染色体的形态、大小也不一定相同,如X、Y染色体。 热点考向 考向一 以基础判断的形式,考查不同细胞分裂方式的特点及区别 1.(2013新课标全国理综Ⅰ)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是(　 　) A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同 解析:有丝分裂和减数第一次分裂的最大区别是染色体的行为不同。有丝分裂前期有同源染色体但不联会,减数第一次分裂的前期进行同源染色体的联会,二者的染色体行为不同,而染色体的数目相同,DNA分子数目也相同,A错误;在中期,有丝分裂中期染色体的着丝点排列在赤道板上,而减数第一次分裂中