关于成立湖南非物质化遗产学院的概念性方案.docVIP

关于成立湖南非物质文化遗产学院 的概念性方案（讨论稿）  目录 一、目的 二、必要性 三、功能 四、资源 五、专业 六、组织机构 七、投入产出 八、学生去向 一、必要性 1、非物质文化遗产释义 根据联合国教科文组织《保护非物质文化遗产公约》定义：非物质文化遗产(intangible cultural heritage)指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进了文化多样性和激发人类的创造力。世界非物质文化遗产昆曲中国古琴艺术2001年，联合国教科文组织在巴黎宣布第一批人类口头和非物质遗产代表作”名单，共有19个申报项目入选，其中中国的昆曲艺术。非物质文化遗产起源于明代(公元14—17世纪)江苏太仓已有600多年历史是现存的中国最古老的剧种之一，被称为百戏之祖，百戏之师，许多地方剧种都受到过昆剧艺术多方面的哺育和滋养。昆曲是中国古典表演艺术的经典辉煌与落败都与其特性有关昆曲的兴盛与当时士大夫的生活情趣、艺术趣味是一脉相承的士大夫的文化修养，为昆曲注入了独特的文化品位，他们的闲适生活和对空灵境界的追求，赋予了昆曲节奏舒缓、意境