2016高三二轮复习-基于地理核心素养的试题讲解资料.ppt

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2016高三二轮复习-基于地理核心素养的试题讲解资料

素养3:区域认知 区域 尺度 类型 自然要素 人文要素 特征 功能 结构 差异 联系 交流、协作 区位 变化 影响 评价 开发、整治 区域发展 (1)空间观:区位与空间分布 ①位置变化观 这一观点旨在说明地理位置的重要性和作用随相互关系和时间的变化而发生变化。 素养3:区域认知 (2013年海南卷)23.阅读图文材料,完成下列要求。 甲地某传统美食历史悠久,闻名遐迩。自从沿线高速公路建成后,以经营该传统美食为主的餐饮业在甲地逐渐衰落,而在乙地日趋兴盛。图8示意区域中心城市M至甲地的交通线。 分析高速公路建成后,经营该传统美食的餐饮业在甲地和乙地此衰彼盛的原因。 分析高速公路建成后,经营该传统美食的餐饮业在甲地和乙地此衰彼盛的原因。 至M地 乙地的优势 距离M地近 方便出行 出行快捷 甲地的劣势 距离M地远 离高速公路远 交通 不便 衰落 兴盛 由于交通位置和地位的改变,传统美食餐饮业在甲地和乙地出现了此衰彼盛的现象。 (1)空间观:区位与空间分布 ②位置联系观 这一区位观点旨在说明某个区域因其独特的空间占位状况,决定着该区域其它要素的组合特征,优越的地理位置可以促成某些特殊活动的发展;区域间地理特征的差异,往往由于两者在地表上所占据的位置的不同。 素养3:区域认知 (2015新课标全国乙卷)海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源。图3示意渤海及附近区域年平均气温≤–4℃日数的分布。据此完成下题。 (1)图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 (2)下列城市附近海域,单位面积海冰资源最丰富的是 A.葫芦岛 B.秦皇岛 C.大连 D.烟台 (1)图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是 (2)下列城市附近海域,单位面积海冰资源最丰富的是 海冰厚度 单位面积 海冰资源 年 平均 气温 低 厚 丰富 独特位置 年均温 最低 受陆地影响大 距岸近深度浅 海水盐度较低 潮流波浪影响小 海冰厚度大 单位面积 海冰资源 (2015石家庄模拟备选题)风电作为清洁可再生能源,得到了世界各个国家和地区的青睐。近年来,中国风力发电市场和风力发电设备制造业发展迅速。图1示意中国风力发电机组生产企业总部分布,图2示意中国风力发电机组生产企业子公司分布。据此完成下题。 1.影响中国风力发电机组生产企业总部和子公司分布的主要因素分别是 A.产业集聚 交通运输条件 B.科技水平 土地价格 C.劳动力素质 市场需求 D.产业基础 风力资源丰富度 D (1)空间观:区位与空间分布 ③成因联系观 这一区位观点要求既要了解地理现象在空间上的展开范围和位置排列状态,还要解释这一分布状态与其它地理环境要素的空间关系,即空间上的成因联系。 素养3:区域认知 (2015新课标全国乙卷)37. 阅读图文材料,完成下列要求。 多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化,冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。青藏高原多年冻土下界的年平均气温约为–3.5°~–2℃。 下图所示甲地比五道梁路基更不稳定,请说明原因。 年均温 差异 低 甲地比五道梁 路基更不稳定 两地 位置不同 路基 较稳定 高 路基更 不稳定 更接近0℃ 活动层更 频繁冻融 夏季融化多 冬季冻结少 (2)地理环境整体性与差异性 ①地理环境整体性 地理环境整体性和差异性是区域地理学的基本理论观点。地理环境整体性旨在说明“地理环境的整体性体现于组成要素相互作用形成的总体特征”。 素养3:区域认知 (2015海南卷)下图所示半岛夏季沿海地区气温可达46℃,内陆则高达49℃。读图,完成以下问题。 1.该半岛夏季干热的主要原因是 A.沿岸暖流的增温作用 B.受干热的西北风影响 C.背风坡增温效应较强 D.受干热的西南风影响 2.该半岛耕地灌溉水源主要来自 A.河流水 B.冰雪融水 C.地下水 D. 湖泊水 总体特征 干、热 (2)地理环境整体性与差异性 ②地理环境差异性 地理环境的差异性,主要是指区域地理环境结构在区域内部的差异,其包含这样的认识观点:地理环境的差异性是客观存在的,并有其一定的规律;区域不同,特性各异,从而产生区域间的差异。 素养3:区域认知 (2015海南卷)全球变暖已经成为全世界共同面临的问题,但就升温幅度而言,北半球比南半球大,高纬度地区比低纬度地区大,据此完成以下问题。 (1)

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