化学：2.2《水的解与合成》教学案(鲁教版九级上).docVIP

化 学 教 学 案 __年_ _月 ___日 第__ _课时 主备教师______ 集备人员______ 课题 第二节 水的分解与合成 课型 复习课 教学目标 １、能从微观描述水的组成，认识化学变化的实质以及分子与原子的区别，能说出分子和原子构成的常见物质。 2、了解分解反应、化合反应、化学性质的概念，解认识同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。 3、了解氢气第可燃性，认识氢气是一种理想的能源。 重 点 通过水的电解认识化学反应的实质及原子 通过氢气燃烧认识物质的性质。 难 点 微观上认识化学反应的实质，能对典型反应进行分类。 措施矫正 教学环节 教学内容 巡视 个别辅导 点拨 讲解 自主 学习 复习本章教材、完成以下知识空格； 1、水电解的化学方程式为______ ___2、_____ _____叫分解反应。 3、水是由__________和___________组成的。对结论的微观解释：当水分子分解时，构成水分子的____原子和_____原子进行了从新组合。每____个____原子结合成一个氢分子，每_____个_____原子结合成一个氧分子。很多的氢、氧分子组合成水电解器中的氢气和氧气。水发生上述变化是破坏旧分子，形成新分子的变化，因而属于________变化，所以化学变化