《人性光辉——写人要凸显个性》调研报告.ppt

中学语文在线－免费资源站： 5、写好环境，以景写人。 因为人物的言谈举止、神情心态只有在特定的环境中，才具有表现个性的意义。 大家可以看看，鲁迅在小说《药》中的环境描写： 5、写好环境，以景写人。 《药》 这一年的清明，分外寒冷；杨柳才吐出半粒米大的新芽。天明未久，华大妈已在右边的一座新坟前面，排出四碟菜，一碗饭，哭了一场。化过纸，呆呆地坐在地上，仿佛等候什么似的，但自己也说不出等候什么。微风起来，吹动他短发，确乎比去年白多了。 这一个片断所写的的环境，清明时节，分外寒冷，显得异常悲凉。这一气氛与人物的行动、外貌楔合，写出了人物内心的悲苦。我们写人物的时候，也要注意运用环境，可以用环境与人物的行动肖像互相烘托，比如写一个热闹的聚会和朋友兴高才烈的言行及笑脸；同样，也可以用环境与人物的行动肖像进行对比烘托，同样是写一个热闹的聚会，你也可写发现为聚会不停忙碌的母亲白发又多几根。 5、写好环境，以景写人。 写人物可以直接写他的言行举止，有进直接写人物表达不出他的精神，也可以采用侧面描写的方法。 清朝人刘熙载说：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”说的就是这个道理。 6、正面描写与侧面描写相结合 汉乐府诗《陌上桑》中描写采桑女罗敷的美貌，诗中这