《生物的变异》(精品)最新调研报告.pptVIP

学习目标 1.什么是可遗传的变异和不可遗传的变异？ 2.引起生物变异的原因有哪些？ 3.遗传育种的主要方法有哪些？ 存在于不同物种之间 存在于同个物种之内（马） 存在于同个物种之内（油菜） 这些图片中反映了什么？ 有利的变异 通过杂交，低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因传给了高产不抗倒伏的小麦，抗倒伏基因与高产基因组合到一起，可以产生高产抗倒伏小麦。. 人类应用有利的变异培育新品种 太空椒是在太空的条件下，引起基因发生改变而培育成的新品种。自从1987年以来，我国科学工作者利用返回式卫星和高空气球搭载作物种子，使种子在空间条件下发生变异，因而进行作物遗传性状的改良。在短短的10年时间里，取得了令人鼓舞的可喜成果，培育出了“卫星 87－2”青椒(俗称太空椒)、“航育1号”水稻、“豫麦13”小麦等高产、优质、抗病性强的作物新品系，获得了良好的社会、经济效益。我国作为目前世界上能发射返回式卫星的三个国家之一，在作物空间技术育种方面已经进入世界先进行列。 不利的变异 变异对生物的生存和发展的意义：1.有些变异对生物的生存是有利的2.由于生物的遗传和变异，使得生物界由简单到复杂、由低等到高等不断进化发展 1.下列现象中，属于可遗传的变异是（ ） A.同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖 B.种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满 C.不同人种的肤色不同