3-2-3高中生物必修三一轮复习解说.ppt

知识点一　生态系统的概念及类型 1．概念 由①_________与它的②_________相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统 2．范围 有大有小。地球上最大的生态系统是③________ 3．结构 组成成分——④__________________和生物群落(包括⑤__________、⑥________、分解者)； 营养结构——⑦________________ 2．生产者 生物代谢类型：⑨____________(主要是绿色植物) 地位：是生态系统的⑩________ 作用：把无机物制造成有机物，把光能等转化为有机物中的化学能 4．分解者 (1)生物代谢类型：?_______________________(主要是营腐生生活的细菌、真菌) (2)地位：生态系统不可缺少的成分 (3)作用：将动植物遗体、排出物和残落物中的?________分解成?________，返回到无机环境中 想一想：细菌在生态系统中属何种功能类群？ 答案：细菌包含许多功能类群：硝化细菌、光合细菌等营“自养”生活的细菌应属生产者，营寄生生活的细菌应属消费者，营腐生生活的细菌应属分解者。 知识点三　生态系统的营养结构 营养结构：食物链、食物网 1．食物链 (1)概念：生态系统中各生物之间由于食物关系形成的一种联系 (2)特点：?________为第一营养级，消费者所处营养级不固定，而食物链上一般不会超过5个营养级 2．食物网 (1)概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构 (2)功能：生态系统?____________________的渠道 议一议：食物网中各类生物间的关系均是捕食关系对吗？“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链中“螳螂”是第几营养级？ 答案：食物网中各类生物间的关系既包括捕食关系，也包括因共同捕食同类生物而引起的竞争关系。这条食物链为：植物→蝉→螳螂→黄雀，螳螂为第三营养级。 判一判 1生产者都是自养生物，但主要类群是绿色植物 (　) 2．消费者是生态系统的必要成分 (　　)。 3．细菌都是分解者，但分解者并不都是细菌 (　　) 4．生产者是生态系统的基石 (　　)。 5．生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质及能量 (　　)。 1．关注几个“未必”和“一定” ①生产者未必都是植物，植物未必都是生产者，消费者未必都是动物，动物未必都是消费者，分解者未必都是微生物，微生物未必都是分解者。 ②自养型生物一定都是生产者；腐生型生物一定都是分解者；生产者一定处于第一营养级。 2．食物链、食物网的综合分析 ①非生物的物质和能量、分解者不参与食物链的组成。 ②一般不超过5个营养级。 ③一种生物不是固定于一种食物链上。 ④食物链是能量流动、物质循环实现的途径。 ⑤食物链在一定时间内和进化历史上可以发生变化。 结束放映 返回目录 获取详细资料请浏览： 结束放映 返回目录 板块导航 1. 2. 3. 4. 获取详细资料请浏览： 获取详细资料请浏览： 开始上课 第3讲 生态系统的结构 食物链和食物网 对于生产者和消费者的认识误区 规避2个误区 对于分解者的认识误区 揭密 2个必 考点 澄清 2个易错点 生态系统的组成成分 对非生物的物质和能量理解不好 高考真题演练 备选素材展台 不能正确书写食物链 1.1酵母菌种群数量的变化 1.2血细胞计数板 2.1土壤小动物丰富度的研究 4.1能量流动 4.2碳循环 4.3土壤微生物的分解作用 生物群落 无机环境 生物圈 非生物的物质和能量 生产者 消费者 食物链和食物网 非生物的物质和能量 自养需氧型 主要成分 异养需氧型或异养厌氧型 异养需氧型或异养厌氧型 有机物 无机物 生产者 物质循环和能量流动 √ √ × × × 答案：①－Ⅱ　②－Ⅴ　③－Ⅲ　④－Ⅳ　⑤－Ⅰ 揭秘高考必考点 生态系统的组成成分 生态系统的成分 生态系统各成分之间的联系 典例1 训练1 两大部分，四种基本成分 注意：①基础：非生物的物质和能量；②桥梁：生产者、分解者；③主导(基石)：生产者。 生态系统的成分 生态系统各成分之间的联系 典例1 训练1 揭秘高考必考点 【典例1】?下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是(　　)。 A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者 命题揭秘 思维导图 高考中对生态系统成分的考查涉及生态系统成分的判断、各成分的功能和联系，题型主要为选择题，也可结合生态系统营养结构命制非选择题