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普陀二中2007学年第二学期八年级《科学》期中试题
普陀二中2007学年第二学期八年级《科学》期中试题
说明:1.考试时间90分钟,满分100分。 2.所有答案必须做在答题卷上,做在试卷上无效。
3.可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 C-12 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56
一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题2分,共40分)
1.仔细观察下列四幅图片,属于符号的是
2.下列有关原子的叙述中,不正确的是 ①原子是化学变化中的最小粒子 ②一切物质都是由原子直接构成的 ③原子不显电性 ④原子由质子和中子组成 ⑤原子在不停地运动 A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和⑤
3.已知:R+2O2=CO2+2H2O,则关于R组成的叙述正确的是
A.只含有碳元素 B.只含有碳、氢元素
C.一定含有碳、氢、氧元素 D.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
4.规范实验操作是实验成功的基础。以下操作规范的是 5.著名科学家居里夫人发现某些原子具有放射性,即原子能自动地放射出一些固定粒子。据此推断,当一种元素的原子经过放射变化后,结果变成了另一种元素的原子。它一定是放射了A.电子 B.中子 C.质子 D.该原子的原子核............
周期数 一 二 三 四 五 六 七 元素数 2 8 8 18 18 32 32 请分析周期数与元素数的关系,然后预言第八周期最多可能含有的元素数目为 A........表是人体吸入气、肺泡气、呼出气 肺泡气与存留在呼吸道的新鲜空气混合而成的气体 中各种气体的容积百分比。表中①②③代表的气体依次是 气体成分 ① ② ③ O2 16.4 20.96 14.3 CO2 4.1 0.04 5.6 N2 79.5 79.00 80.1 合计 100.00 100.00 100.00 A.吸入气、肺泡气、呼出气 B.肺泡气、吸入气、呼出气
C.呼出气、肺泡气、吸入气 D.呼出气、吸入气、肺泡气
其目的是
A.减少二氧化碳的吸收量 B.促进植物的呼吸
C.叶片互不遮挡,两面受光增加光合作用功效 D.加快植物体内水份的散失
19. 实验室用分解过氧化氢法制氧气时,加入的少量二氧化锰在化学反应前后
A.质量不变,性质不变 B.质量增加,性质改变
C.质量减少,性质不变 D.质量不变,性质改变
20.森林是“地球之肺”,下列说法与之不相关的是
A.森林通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气
B.森林能吸收空气中大量的粉尘和烟尘
C.森林能涵养水源,防止水土流失
D.森林能吸收空气中的二氧化硫等有害有毒气体
二、填空题(每空1分,共20分)
21.下列化学用语均有错误,请将正确的化学用语填在相应的横线上:
1 镁元素mG ▲ ; 2 2个硫酸根离子 SO42- 2 ▲ ;
3 氧化银 AgO ▲ ; 4 3个氧原子 3O2 ▲ 。
22.A、B2-、C+三种微粒都具有10个核外电子,A的元素符号为 ▲ ,C2B组成的化合物的化学式为 ▲ ,B元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化学式为 ▲ 。
23.如图所示,广口瓶内盛有适量澄清石灰水,内放一株绿色植物,并用瓶塞塞紧,在黑暗中放置较长时间,发现澄清石灰水变浑浊。这是因为瓶内的 ▲ 气体
与Ca OH 2发生了反应,写出该反应的化学方程式 ▲ ,该种
气体主要是由植物的 ▲ 作用释放出来的。
24.如下左图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,请据此图回答下列问题:
(1)B表示此人正在_____▲_______(填字母) A、吸气 B、呼气 (2)当B状态时,肋间外肌和膈肌处于___▲____ 选填“收缩”或“放松” 状态,使肺部处于扩张状态,肺内气压____▲___ 选填“ ”、“ ”、“ ” 外界大气压。
25.如上右图一所示,将集气瓶内的二氧化碳倾倒入盛有点燃的蜡烛的烧杯内;可以观察到烧杯内阶梯上的蜡烛火焰___▲______熄灭(选填“自上而下”、“自下而上”或“同时”),说明二氧化碳密度比空气__▲___,还可知道二氧化碳不能支持____▲____。如图二在一个充满二氧化碳的软塑料瓶中,迅速倒入少量加有紫色石蕊试液的水,立即将瓶塞塞紧振荡,可以发现软塑料瓶被压扁,同时发现加入的水变成__▲__色。
26.将一株植物在黑暗环境中放置48小时,然后将一片叶子的叶脉切断(如下图所示),在阳光下照射4小时,再将叶片脱色处理后用碘液处理,发现a部(上部)叶呈棕色,b部(下部)叶呈蓝色,这个实验说明: (1) ▲ 。(填字母代号)
A.光合作用需要光 B.光合作用需要二氧化碳
C.光合作用需要水 D.叶绿体是进行光合作用的细胞器
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