暑假化学自学提纲(初二升初三).docVIP

暑假化学自学提纲（初二升初三） ? ? 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 1、从哪些方面可以说明化学在“保证人类的生存并不断提高人类的生活质量”方面起着重要作用？ 2、请你描述一下食盐是一种什么样的物质，它有哪些重要的用途？ 3、化学的概念是什么？ 4、我国古代的四大发明是什么？其中与化学有关的是什么？ 5、有哪些科学家对化学的发展作出了重要贡献？谁创立了近代原子论和分子学说？谁发现了元素周期律和元素周期表？ 6、认识和分析化学现象及其本质的基础是什么？ 7、构成物质的微粒有什么？ 8、组成物质的成分是什么？有多少种？ 9、家庭实验：请品尝食盐、碱面、白酒、酱油、食醋、味精、白糖的味道。 第一单元 走进化学世界 课题一、物质的变化和性质 1、有关实验1-1中的现象，你在生活中还遇到过哪些？ 2、胆矾还叫什么？它是什么颜色？ 3、水 、冰、水蒸气是几种物质？ 4、铁钉、铁丝、铁片、铁锤、铁粉、铁水、铁轨、铁锅涉及几种物质？ 5、铁和铁锈涉及几种物质？ 铜和铜锈涉及几种物质？ 6、你能说一说物质和物体有什么不同和联系吗？ 7、什么是物理变化？什么是化学变化？化学变化的基本特征是什么？ 化学变化现象有什么？课本第七页图示分别表示化学变化中有什么现象？ 8、物理变化和化学变化是根据什么来区分的？ 9、家庭实验： A：如何区分食醋和酱油？ B：如何区分食盐和碱面？ C：如何区分水和白酒？ D：如何区分铁、铝、铜？ 10、什么是物理性质？哪些性质属于物理性质？ 11、什么是化学性质？你知道哪些属于化学性质吗？ 12、物理性质和化学性质是根据什么区分的？ 13、性质和变化有什么关系？ 14、请你说一说食醋有哪些物理性质？ 15、请你说一说白酒有哪些物理性质和化学性质？ 16、有小聪和小明两个同学。小聪说：汽油燃烧。小明说：汽油能燃烧。你能不能告诉我哪个同学说的是性质哪个同学说的是变化吗？请你仿写两句话，一句属性质，一句属变化。 课题二、化学是一门以实验为基础的科学 一、探究蜡烛的燃烧 点燃前 颜色 状态 形状 硬度 气味 是否溶于水 密度比水 燃着时 状态变化 火焰颜色 火焰分层情况及温度 推测生成物 熄灭后 状态变化 是否有气味 是否有烟 通过点白烟 能否将蜡烛重新点燃 二、探究人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同 1、课本14页的探究活动中给我们提供了哪三条参考信息（要记住） 2、对本探究活动的结果你们可以做出哪些猜想？ 3、参照课本14页图，请你自己收集一瓶自己呼出的气体。 化学实验 常用仪器和化学药品 1、认识课本150页-151页常用的仪器，了解它们的用途和使用时的注意事项。 2、课本17页图，1-21有哪些仪器，请你一一说出它们的名称。 3、实验室药品的取用规则有哪些。 4、如何正确使用托盘天平。 5、如何正确连接仪器？ 课题三 走进化学实验室 1、固体药品的存放、取用都用到了哪些仪器，如何操作？ 2、液体药品的存放、取用都用到了哪些仪器，如何操作？ 3、酒精灯的使用应注意哪几点？ 4、给物质加热要注意哪几点？ 5、如何正确洗涤仪器，玻璃仪器洗净的标准是什么？ 第二单元 我们周围的空气 课题一 空气 1、拉瓦锡是怎样发现空气是由氧气和氮气组成的？ 2、稀有气体指什么？ 3、测定空气中氧气的含量用到了哪些仪器和物质？实验中有什么现象发生？ 4、空气由哪些成分组成，各占多少？ 5、什么是混合物？纯净物？生活中常见的一些物质，哪是纯净物哪是混合物？ 6、氧气、氮气及稀有气体各有什么用途？ 7、为什么要保护空气，如何保护空气？ 课题二 氧气 1、氧气的物理性质有哪些？ 2、氧气可以和哪些物质反应，反应的文字表达式是怎么样的？ 3、木炭、硫、铁丝在氧气中燃烧有什么现象，做这些实验要注意什么？ 4、什么叫化合反应，请你说出几个。什么叫氧化反应，说几个例子。 5、本节内容共涉及到了哪些物质，说一说他们的名称并记住。 6、本课题用到了哪些仪器？ 课题三 制取氧气 1、有哪些反应可以制得氧气，他们是化学变化还是物理变化？ 2、什么叫催化剂，其作用是什么？ 3、什么叫分解反应，这种反应与化合反应有什么不同点和相同点？ 4、本节内容涉及到了哪些化学物质，你说一说。 5、本节内容涉及到的分解反应的文字表达式。 6、给出你所需要的物品，你能制得一瓶氧气吗，请你设计一下操作过程。 7、工业上如何制得大量氧气，与实验室制氧气有何不同？ 8、实验室制氧气用到了哪些化学仪器，这些仪器在实验中都是用来做什么的？ 第三单元 自然界的水 课题一 水的组成 1、给水通电得到了什么？这些不同的物质在哪个电极上得到？其体积有什么关系？如何检验这些气体？