综合实践活动课程理念与实施汇总.pptxVIP

综合实践活动课程理念与实施河南省综合实践活动教学专业委员会 王德增Email：nlwdz@163.com;一、综合实践活动课程产生的背景;二、综合实践活动课程是什么样的课程？;;2.综合实践活动课程的定位;学习领域; （一）国家对综合实践活动新课程的要求 综合实践活动新课程是国家规定、地方指导、学校开发与实施的一门必修课程，是高中新课程八个学习领域之一，包括研究性学习活动、社会实践活动、社区服务活动三个科目，共占23个必修学分。;3.课程的基本理念;4.综合实践活动课程的性质;5.综合实践活动课程目标;;三、综合实践活动课程的基本形态;;四、综合实践活动课程实施的基本程序;1.基本过程;2.主题活动设计;3.各阶段指导策略;第二阶段 实施研究 （1）在活动中引导学生探索活动的方法和收集资料的方法。如利用工具书（如索引、文摘、百科全书等）、使用视听媒体、做笔记、进行访谈，对资料做整理和分类等方面 （2）指导教师要引导学生有目的地收集资料，如指导学生运用调查、观察、考察、访问、测量、实验、文献检索、上网、收集信息等不同的方法来收集资料，指导学生，自己必须要具备自主获取信息，主动收集信息的能力。 （3）要指导学生学会统计、整理、分析资料的方法；要指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据。培养学生形成处理信息的能