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七年级历史下册考试复习题 非选择题部分 第1--22课 1 .繁盛一时的隋朝 一、识图题： 1.该工程开凿于哪位皇帝时？在当时有何历史地位？ 2.该工程以___为中心，北达__，南至__。 3.通过淮水连接起来的是______和_______。 4.观察此图，请你写出隋炀帝巡游江南从洛阳南下余杭所经过的运河河段？ 2.贞观之治一、阅读下列三段材料：材料一：唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清静，使天下无事。”材料二：唐太宗引用古人的话说：“君，舟也；人，水也。水能载舟，亦能覆月”。接着他又说：“……为人主，可不畏惧！”——引自《贞观政要》材料三：唐太宋时大臣们说：“朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。”——引自〈贞观政要》（l）根据材料一说明“贞观之治”与隋朝灭亡的关系怎样？ （2）根据材料二说明唐太宗看到了什么重要问题？他这样讲的意图是什么？ （3）根据材料三说明唐太宗“终日孜孜”的根本原因是什么？ （4）唐太宗名叫______,\为了巩固唐朝统治，唐太宗采取了哪些开明的政策和措施？ 二、分析材料： 材料一：人以铜为镜，可以正 材料二： 衣冠，以古为镜，可以见兴替， 以人为镜，可以知得失。 1、材料二中的人物是谁？他统治的历史时 期被称为什么？ 2、材料一中”以人为镜“中的”人“指谁？他的特点是什么？ 3、这个时期还有哪两个著名的此类人物？他们的能够表现出如此才能是因为什么？ 4、俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”在日常学习生活中，当你的朋友有缺点时，你会怎么做？当朋友直率地指出你的缺点时，你的态度又该如何？ 3.开元盛世 一、“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂栗米白，公私仓禀俱丰实。”---杜甫《忆昔》 1.开元是哪位皇帝的年号？他的统治前期被誉为什么？ 2. 小邑犹藏万家室（连小县城都有上万户人家）说明了什么？唐朝主要粮食作物是什么？ 3.“ 小邑犹藏万家室。”与“稻米流脂栗米白，公私仓禀俱丰实。”是什么关系？ 4.这首诗反映了什么状况？为什么会出现这种状况？ 4.科举制的创立 材料一 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出身低微但有证、真才实学的人，都不能到中央和地方担任高官。 材料二 唐代有人写诗说：“天下英雄尽入吾彀中矣。”“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头” 1.为了改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝个采取了什么措施？ 2.材料二中提到的“长策”是指什么？它对唐代产生了什么影响？ 3.说出唐太宗、武则天、唐玄宗在这方面的贡献。 5.和同为一家 材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，正独爱之如一。 材料二 外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金成公主,和同为一家,天下百姓,普皆安乐 1材料中所提到的先皇帝是谁？ 2.上述材料反映了唐朝与哪个少数民族的友好关系？唐朝与这个民族的友好的另一史实是什么？ 3这位“先皇帝”在处理和这个民族之间的关系实施了什么政策？ 4、这个历史史实的意义是什么？ 二、请阅读下列史料，回答问题 “天宝二年（743年）12月，他率弟子、工匠等，启程东渡，途中船被巨浪打坏，东渡失败。接着第三次、第四次东渡仍未成功。天宝七年（748年）第五次东渡，又遇狂风巨浪，风急波峻，水黑如墨，境况险恶。船随浪涌，忽如上高山，忽似落深谷，船上淡水缺乏，饮海水又涨腹。在海上漂流14天，饥渴交加，暑热难熬，漂流至海南岛南部，他双目失明，弟子荣睿病逝……天宝十二年，他以66岁高龄，第六次东渡，终于到达九州，受到热烈欢迎，留居奈良……”——《中国历史七年级下册教师教学用书》 （1）上述材料中的“他”是谁？要到哪里去？去干什么？ （2）上述材料中的“他”具有什么样的优秀品质？你从中得到什么启示？ 7.8 辉煌的隋唐文化 材料一 李杜文章在，光焰万丈长。（韩愈） 材料二 野火烧不尽，春风吹又生。 1.你认为材料一中，韩愈赞扬的是哪几位诗人？人民是用使命称号来赞誉他们的？ 2.材料二的作者是谁？他提出了什么样的创作主张？ 二、阅读下列材料 材料一：1300年前，在唐朝的初期，在南昌曾经有过一次盛会，遗留下来了一篇名作，就是王勃的《滕王阁序》。王勃用美丽的诗句描述了当时的人力物力，其中有“物华天宝”、“人杰地灵”两句，很确切地道出初唐时代中国的潜力。以后1000年的