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科学实验 大班中班小班自制风速仪：??? 材料准备：瓶盖（大小相同）、吸管（长短、粗细相同）、软木塞、顶端为珠子的大头针、塑料珠。???? 制作方法：???? (1)将两根吸管交叉插在一起呈十字状。???? (2)用强力胶将瓶盖固定在吸管的两头，瓶盖朝向如图所示。???? (3)将大头针穿过吸管中心，再穿过塑料珠扎在软木塞上，风速仪就做好了。???? 实验操作：把风速仪放在室外，根据它的转速大致估计风力大小。???? 指导建议：???? ●提示幼儿制作风速仪时，瓶盖要朝着逆时针方向粘贴。???? ●提醒幼儿，吸管和上下塑料珠之间不要挨得太紧，以吸管能自由转动为宜。???? 拓展与替代：???? ◆也可以用风车的转速来判断风速的快慢。???? ◆引导幼儿在生活中观察被风吹动的物体的摆动快慢，以此来估算风力的大小。???? 附：科学小知识???? 风流动的快慢决定了风速的大小。我们能够根据风速仪的转懒陉来确定风力大小，风速仪每分钟转动的次数多，就表明风速快，反之亦然。有时候风速急速增加时，可能预示着会有大雨或暴雨来临会翻跟头的小胶囊(大班)??? 材料准备：3个空胶囊、l粒钢珠、若干小沙粒、l块棉花、l块硬纸板、若干积木。???? 制作方法：???? (1)分别将钢珠、沙粒、棉花装入3个空胶囊里???? (2)把几块积木摞起来，把硬纸板的两边折起来做