吉林省长春外国语中学2013-2014学年高二(上)期中生物试卷(文科)分析.docVIP

2013-2014学年吉林省长春外国语中学高二（上）期中生物试卷（文科） 　 一、选择题（每题2分，共计60分） 1．（2分）（2013秋?白城期末）下列选项中，不属于人体内环境稳态范畴的是（　　） 　 A． 细胞核中DNA含量相对稳定 B． 血浆渗透压相对稳定 　 C． 血糖含量相对稳定 D． 血浆pH相对稳定 　 2．（2分）（2011秋?崇明县校级期中）下列过程，哪些不是发生在内环境中的生理生化反应（　　） ①神经递质和激素的合成 ②抗体和抗原的特异性结合 ③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神经递质和突触后膜受体的作用 ⑤乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸 ⑥蛋白质在消化道中的消化分解． 　 A． ②④⑤ B． ②⑤⑥ C． ①③④ D． ①③⑥ 　 3．（2分）（2005?江苏）人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生剧烈的变化．其中发挥缓冲作用的物质主要是（　　） 　 A． 碳酸氢钠 B． 碳酸 C． 三磷酸腺苷 D． 钾离子 　 4．（2分）（2006?广东）下列属于人体内环境的组成成分是（　　） ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸． 　 A． ①③ B． ③④ C． ①② D． ②④ 　 5．（2分）（2014?射阳县校级学业考试）如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（　　） 　 A． 图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧 　 B． 脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关 　 C． 图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输 　 D． 图2中C名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正 　 6．（2分）（2013秋?白城期末）关于兴奋的传导，下列叙述正确的是（　　） 　 A． 神经纤维兴奋时，电位变为“外正内负” 　 B． 兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位 　 C． 兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突 　 D． 突触小体释放神经递质作用于突触后膜 　 7．（2分）（2001?天津）在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是（　　） 　 A． B． C． D． 　 8．（2分）（2010秋?广东期中）下列有关神经信号的传导与传递，说法正确的是（　　） 　 A． 兴奋在神经纤维上的传导是单向的 　 B． 兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的 　 C． 兴奋在神经元之间传递是单向的 　 D． 兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的 　 9．（2分）（2014秋?信阳期中）如图为一突触的结构模式图．下列相关叙述正确的是（　　） 　 A． 刺激b点，bc段膜外电流方向为b→c 　 B． 刺激b点，c、d同时兴奋 　 C． 刺激b点，a、c均会兴奋 　 D． 刺激b点，必定会引起B神经元的兴奋 　 10．（2分）（2014?历下区校级一模）下列不属于下丘脑功能的是（　　） 　 A． 具有体温调节中枢，可以维持体温的相对稳定 　 B． 能产生促甲状腺激素释放激素、生长激素等多种激素 　 C． 能传导兴奋，并能控制生物节律 　 D． 具有渗透压感受器，能感受细胞外液渗透的变化 　 11．（2分）（2013秋?徐州期中）当动物缺乏某激素时，可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充，下列必须通过“注射法”补充的是（　　） ①生长激素 ②醛固酮 ③胰岛素 ④性激素． 　 A． ③④ B． ①③ C． ②④ D． ①④ 　 12．（2分）（2013秋?秦州区校级期末）在甲状腺激素分泌的分级调节中，下列器官间的相互作用表述最准确的是（　　） 　 A． 垂体→甲状腺→下丘脑 B． 下丘脑→垂体→甲状腺 　 C． 甲状腺→下丘脑→垂体 D． 甲状腺→垂体→下丘脑 　 13．（2分）（2013秋?南关区校级期中）如图表示细胞免疫的一个环节，下列相关叙述不正确的是（　　） 　 A． 效应T细胞和靶细胞接触与细胞膜表面的糖蛋白有关 　 B． T细胞在接受抗原的刺激后，通过增殖分化形成效应T细胞 　 C． 靶细胞裂解与效应T细胞内溶酶体有关 　 D． 靶细胞裂解与靶细胞内的溶酶体有关 　 14．（2分）（2012秋?长春期末）如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（　　） 　 A． 过程2、3受阻时，会引起组织水肿 　 B． 乙表示细胞内液 　 C． T细胞、B细胞可以存在于丙液