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- 2017-05-11 发布于安徽
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对幼儿不稳情绪调适策略研究分析.doc
论文摘要
处于身心发育不成熟期的幼儿,极易产生不稳情绪,影响幼儿身心发育和健康成长。本人结合教学实践及其他教师教学经验,对幼儿情绪不稳问题进行了观察研究、访谈调查及案例分析等细致入微地调查研究,还对幼儿情绪不稳问题进行分析,归纳出幼儿自身原因、家庭原因、学校原因等三大诱因。并从预防性措施和处理性措施着手,提出幼儿不稳情绪的调适策略,要求家长和幼儿教师共同配合,调适幼儿不稳情绪,确保幼儿健康成长。
关键词:幼儿;不稳情绪;调适;家长
目 录
前 言 1
一、 幼儿情绪不稳问题的研究 1
(一) 幼儿不稳情绪问题的观察研究 1
(二) 幼儿不稳情绪问题的访谈调查 2
(三) 幼儿不稳情绪问题的案例分析 3
幼儿情绪不稳问题的原因分析 3
(一) 家庭原因 3
(二) 学校原因 4
(三) 幼儿自身原因 4
三、 幼儿情绪不稳问题的调适策略 5
(一) 预防性措施 5
(二) 处理性措施 5
四、 结束语 7
参考文献 8
对幼儿不稳情绪的调适策略研究
前 言
随着时代的进步、生育观念的优化及计划生育政策的普及,独生子女越来越普遍,孩子也越来越成长家庭的核心和宝贝,故父母对孩子的教育问题及性格问题都极为关注。处于嗷嗷待哺、咿呀学语的幼儿,无论是在体格,还是心智上,发育都极为不成熟,情绪经常不稳,犹如六月天气,说变就变,时而哇哇大哭,时而哈哈大笑,
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