实验中学城乡教研修协作体春季计划.docVIP

绵阳市实验中学城乡教育研修协作体 2011年春季工作计划 为了深入学习实践科学发展观，贯彻落实《涪城区教育体育局关于城乡教育研修协作体实施方案》、《涪城区城乡教育研修协作体实施指导意见》，继续发挥我校南北校区作为涪城区城市优质学校教育资源的骨干、示范、辐射、带动功能，引导城市优质教育资源向农村流动，以期彰显农村教育的乡村特色，发挥农村教育的生态优势和本土知识优势，为城市教育提供发展动力、发展空间，从而推进协作体片区教育质量与办学水平的整体提升，促进全区义务教育的优质均衡发展。现结合实验中学南、北校区、九中、十五中、关帝中学五所学校的实际情况，特制定绵阳市实验中学城乡教育研修协作体2011年春季工作计划。 一、指导思想 本着“合作、交流、共享、发展”的原则，在五所学校之间以区域研修协作体为载体，以实效科研为支撑，以优质学校为依托，以研修活动为平台，以教学管理为保障，促进五所学校教师专业水平、管理效能、教学质量、德育效果、办学效益的提高为目标，实现教育资源共享，优势互补，促进学校均衡发展。 二、工作目标 （一）城乡学校管理同探索。按照城乡教育一体化要求,本协作体成员学校间定期互派干部相互学习、交流，参与对方学校的管理。实验中学两校区将通过专题报告、座谈、参与管理等形式在办学思想、管理理念等方面给成员单位学校以强力支持。 （二）城乡教师队伍同发展。本协作体学校互派骨干教师到对方学校交流，通过专题讲座、观摩课、参加听课评课、试题命制、集体备课等形式相互学习。 （三）城乡学生成长同进步。实验中学城乡教育研修协作体学校间通过城乡学生“手拉手”等形式，共同组织交流活动，促进城乡学生的相互了解、共同进步。实验中学力所能及地为对方提供教育基地和实践空间。 （四）城乡教育质量同提高。实验中学城乡教育研修协作体学校将安排好学科教研活动，共同推进基础教育课程改革，共同提高农村学校教育教学质量。 （五）城乡学校文化同繁荣。城乡学校由于区位的不同，形成了不同的学校文化。实验中学城乡教育研修协作体学校单位将在精神文化、物质文化、制度文化、行为文化等方面相互学习和借鉴，促进学校特色发展。 通过实验中学城乡教育研修协作体各成员单位的合作努力，在学校间实现“四同三共享”，即“共同教研、共同科研、共同培训、共同发展，共享前沿信息、共享教育资源、共享发展成果”。 三、工作措施 （一）组织领导 1、成立新的“实验中学城乡教育研修协作体”理事会 荣誉理事长：崔仕林 荣誉理事：徐丽娟 魏先和 理事会顾问:周咏梅 刘雄飞 理事会理事长：赵友章 副理事长：杜存谦 实验中学城乡教育研修协作体 2011年2月