1516学2职业与职业生涯1汇总.ppt

三个砌墙工人的故事 1. 为什么同样是砌墙的工作，三个人的回答如此不同？ 2.为什么三个人有同样的起点却走着各自不同的职业生涯之路？ 【回答】： 三人的理想观念和生活观念不同，志向不同，就像你自己的人生目标一样，你的观念和你的言行代表了你以后所走的路。 做游戏 请前后左右临近的6—8名同学互相讲述自己演绎的关于三个工人发展道路的故事；然后请同学们推荐出本小组最精彩的故事，大家共同分享思考与探索的成果。 想一想：这个人从事的是不是职业？怎样理解？ （二）职业生涯的特点 （1）职业生涯的含义 职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实践过程。 * 威海工业技术学校 学习目标： 1、知识目标： 了解职业和职业生涯的内涵，掌握人生的三大阶段，理解职业和职业生涯规划的特点。 2、能力目标： 能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力 3、情感目标 通过分析职业与人生，帮助学生基本形成正确的职业价值取向， 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。 ?? 在一个建筑工地，有位社会学专家对正在砌墙的三个工人进行了随机调查。???????? 专家问第一个砌墙的工人：“你在干什么？” ??????????????????????????????????????? 第一个砌墙工人没好气地说：“没看见吗？我不是在砌墙吗？” 专家又问第二个砌墙的工人：“你在干什么？” 第二个砌墙工人抬起头，笑了笑说：“我在盖一幢漂亮的高楼。” 专家再问第三个砌墙的工人：“你在干什么？” 第三个砌墙工人一边砌墙一边哼着歌曲，笑容灿烂、开心地回答：“我在建设一座美丽的城市。” 十年之后，社会学专家了解到，第一个砌墙工人仍然在建筑工地上砌墙；第二个砌墙工人坐在办公室里画图纸——他成了工程师；第三个砌墙的工人呢，已经是前两个工人的老板。 案例分析： 《执著的追求，是通向成功的必由之路》 思考问题： 1、小陈为什么到职业学校学习？ 你为什么选择了职业学校？ 2、你认为小陈能当上项目经理的原因是什么？ 　 你觉得自己将来能够事业成功，成才吗？ 猜一猜：你能说一下以是图片是那种职业吗？ 议一议：你认为什么是职业？职业对于我们每个人的意义是什么？ 第一阶段：习武 　　1975到1979年连续5次获得全国武术大赛冠军，人称“打遍天下无敌手的武林大师”，北京体委授予李连杰特等功，被同行惊呼“北京出了个武术天才”。　　李连杰屡夺全国武术比赛冠军，引起了有关部门的注意，他开始参与许多民间或官方的文化交流活动。　　李连杰频繁地到北美、南美、非洲、欧洲、东南亚等地巡回表演，代表中国出访过40多个国家。　　 第二阶段：从影 1980年，李连杰被导演张鑫炎相中，出演香港中原电影公司的影片《少林寺》中的主角觉远和尚。此片在中国造成万人空巷的局面，在香港及亚洲、澳洲和美洲一些国家上映后，也立刻轰动影坛。公映，以当时内地一毛的票价， 《少林寺》累计票房高达一亿元人民币以上。少林寺前甚至树了一幢影片《少林寺》中李连杰练武的雕像，以纪念《少林寺》和李连杰为少林寺带来的巨大知名度和影响力。 2004年12月26日，李连杰在马尔代夫度假遇海啸，大难之后感悟良多，以实际行动号召成立了“壹基金”，以救助更多需要帮助的人。 第三阶段：投身公益 理念：每1人＋每1个月＋每1元＝1个大家庭 职业的定义： 职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作，既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋生——在社会中生存、发展的手段。 ①从武阶段——职业对于他的意义在于谋生。 ②从影阶段——他开始与更多的社会人联结交往，他走上事业的巅峰，逐步完善自己、实现自己的人生价值。 ③投身慈善创立壹基金——将过去从社会得到的回报给社会，承担相应的社会责任。 动手做： 请同学在书上找到职业的四个内涵，归纳一下。 职 业 的 内涵 第一：稳定的收入（工资、薪水） 第二：要承担相应的责任 第三：是实现人生价值和进行自我完善的途径 第四：是个人与社会相互联结的纽带。 有一位教师偶尔发表了一篇文章，获得稿费500元，请问他的职业是作家吗？为什么？ 想一想： 2、收入合法 1、比较稳定 稳定性：是指人所从事的工作有 一定的连续性。 稳定的收入是职业区别于其他劳动的主要特征。是指： 军人的职业责任：保家卫国 教师的职业责任：教书育人 医生的职业责任：治病救人 阅读下面案例，具体说明职业内涵的四个要点？ 下列是职业的有（ ） 1、职业球员 2、小偷 3、公务员 4、演员 5、走私、贩卖毒品 即人生存、生活的整个过程 职业与人生的关系 从业