2015中级经济师经济基础培训货币与金融汇总.ppt

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2015中级经济师经济基础培训货币与金融汇总

2015中级经济师经济基础知识 货币金融部分 考核重点在中央银行、货币政策和货币均衡三节 常考内容: ?1、中央银行业务和职能 ?2、货币政策目标和货币政策工具 ?3、货币需求理论和货币供给理论 ?4、商业银行管理 5、金融监管理论 6、巴塞尔协议 第三部分 货币与金融 十七、货币供求与货币均衡 1、货币需求的定义:经济主体在既定的收入和财富范围内能够并愿意持有货币的数量。货币需求是有效需求、经济需求、派生需求。 货币,是固定充当一般等价物的特殊商品。它具有流通手段、支付手段、贮藏手段等职能 货币需求量的定义:货币需求量是指一定时期内经济对货币的客观需求量。 2、传统货币数量说(熟悉) 古典货币数量说主要是现金交易数量说和现金余额数量说。 ①费雪的现金交易数量说费雪 “交易方程式”, MV=PT。 交易方程式所反映的是货币量决定物价水平的理论。②剑桥学派的现金余额数量说庇古提出的剑桥方程式: 庇古认为,货币的价值是由货币供求的数量关系决定;货币需求是以人们手持现金来表示的,它不仅是作为交易媒介的货币,也包括贮藏货币,这是剑桥方程式区别于交易方程式的关键所在。 剑桥方程式与交易方程式在本质上是一致的,他们都是为了说明同一个问题:商品价格和货币价值的升降取决于货币数量的变化。剑桥学派现金余额数量说的基本观点是:假定其他因素不变,物价水平与货币量成正比,货币价值与货币量成反比。 3、凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好论(掌握) 凯恩斯的货币需求理论——流动性偏好理论——即人们基于货币的流动性持有货币。 流动性偏好理论指出货币需求是由三类动机决定的(掌握): 交易动机交易性需求,L1= L1(Y)预防动机投机动机投机性需求,由利率的高低决定,L2= L2(i)L= L1(Y)+ L2(i)(掌握) 当利率降到某一低点时,货币需求就会无限增大。由于利率过低,“流动性偏好”就具有绝对性,产生“流动性陷阱”。 凯恩斯的货币需求函数是建立在“未来的不确定性”和“收入是短期资产”这两个假定之上,并将货币作为宏观经济中的一个重要的经济变量和政策变量来研究。 4、弗里德曼的现代货币数量说(掌握) 弗里德曼的现代货币数量说是关于货币需求的理论。接受了剑桥学派观点,认为人们持有货币的原因既在于交换、又在于货币也是财富;货币数量说是货币需求理论,不是产出、货币收或者物价水平的理论。影响人们持有实际货币的因素有四个: ①财富总额弗里德曼提出了“恒久性收入”的概念,并认为“恒久性收入”越高,所需货币越多②财富构成人力财富与非人力财富之比。人力财富比例越高,所需准备的货币就越多③金融资产的预期收益率其他金融资产的收益率越高,持有货币的机会成本越大,持有货币的数量就越少④其他因素不属上述因素,又能影响货币需求的各种随机因素M/P=f(Yp;W;i m,ib,ie;1/p·dp/dt;μ)(弗里德曼货币需示函数 掌握) M:名义货币量;P:物价水平;Yp 恒久性收;W:非人力财富占总财富的比例;i m,ib,ie 分别代表存款、债券、股票的预期名义收益率;1/p·dp/dt:物价水平的预期变动率;μ随机因素的影响总和。 5、货币供给,货币供给主体即一国或货币区的银行系统向经济主体供给货币以满足其货币需求的过程。货币供应量,非银行部门持有的货币资产数量,即流通中的货币数量。 6、 我国目前货币层次的划分(掌握) 货币供给层次划分的基本原则:一般依据资产的流动性。即各种货币资产转化为通货或者现实购买力的能力来划分不同的货币层次。 M0=流通中的现金 M1= M0+银行活期存款流通中的货币,是我国的狭义货币供应量M2= M1+定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金广义货币量,其中定期存款+储蓄存款+证券公司客户保证金属于潜在的货币 7、货币供给机制 货币供应量包括现金和存款两个部分。其中现金是中央银行的负债,存款是商业银行的负债。 ①中央银行的信用创造货币机制(掌握) 中央银行只能利用自身掌握的货币发行权和信贷管理权,来创造信贷资金来源。信用创造货币是当代不兑现信用货币制度下货币供给机制的重要内容,而且信用创造货币的功能为中央银行所掌握。 ②商业银行的扩张信用、创造派生存款机制(掌握) 商业银行不具备信用创造货币的功能,却具备在中央银行发行货币的基础上扩张信用、创造派生存款的能力。 假设法定存款准备金率为10% 银行的位置 新存款 存款准备金 新贷款 1 1000 100 900 2 900 90 810 3 810 81 729 4 …… …… …… ……

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