2013届新课标高中数学(理)第一轮总复习第1章 第2讲 集合的基本运算.pptVIP

* 1.如图所示，U是全集，A和B是U的子集，则阴影部分所表示的集合是__________ . ?UA ∩B 0,1,2,4 3. 2012·广东肇庆期末卷 已知集合M x|x2-2x-3 0 ，N x|-2 x≤4 ，则M∩N __________ . 解析：M x|x2-2x-3 0 -1,3 ， 所以M∩N -1,3 ． -1,3 4.设集合A 5，log2 a+3 ，B a，b ，若A∩B 2 ，则A∪B _______. 解析：由题意知log2 a+3 2，解得a 1，所以b 2，所以A∪B 1,2,5 ． 5.满足 1,3 ∪A 1,3,5,7 的集合A有______个． 1,2,5 　4　 集合的运算 集合的运算与不等式联系时，可借助数轴将问题形象化．此题应注意 【变式练习1】 已知集合A＝ a2，a＋1，－3 ，B＝ a－3，a－2，a2＋1 ，若A∩B＝ －3 ，求A∪B. 【解析】由A∩B＝ －3 得－3∈B，又a2＋1≥1，故只有a－3，a－2可能等于－3. 1 当a－3＝－3时，a＝0，此时A＝ 0,1，－3 ，B＝ －3，－2,1 ，A∩B≠ －3 ，故a＝0舍去； 2 当a－2＝－3时，a＝－1，此时A＝ 1,0，－3 ，B＝ －4，－3,2 ，满足A∩B＝ －3 ． 从而A∪B＝ －4，－3,0,1,2 ． 集合与简单不等式的综合应用 本题所给的集合都是确定的数集，重点是考查集合基本运算掌握的熟练程度，主要方法是：首先化简集合，即将集合化简到可以用数轴能直观感知的数集，然后在数轴上描绘出集合元素的取值范围 或用Venn图 ，再根据集合交、并、补的意义求出所要求的集合，最后的结果用区间表示即可． 集合与方程的综合应用 【变式练习3】已知集合A＝ x|x2＋px－2＝0 ，B＝ x|x2－x＋q＝0 ．若A∪B＝ －2,0,1 ，求实数p、q的值和集合A、B. 新型集合的概念 与运算 新型集合的概念与运算问题是近几年新课标高考的热点问题，在给出新的运算法则的前提下，充分利用已知条件求解是关键．集合命题中与运算法则相关的问题，是对映射构建下的集合与集合、元素与元素之间的运算相关性和封闭性的研究． 【变式练习4】 设A、B是两个非空集合，定义：A*B＝ a＋b|a∈A，b∈B ，若A＝ 0,1 ，B＝ 1,2 ，则A*B的子集个数是________. 8 【解析】由题意知A*B＝ 1,2,3 ，所以AB的子集个数是23＝8个． 1.设集合A＝ 平行四边形 ，B＝ 对角线相等的四边形 ，则A∩B＝_____________. 矩形 [1,2] 2. 2011·苏北四市期末卷 已知集合A x|-1≤x≤2 ，B x|x＜1 ，则A∩ ?RB ___________ 解析：?RB [1，+∞ ，所以A∩?RB [1,2]． 3.定义集合运算：A⊙B＝ z|z＝xy x＋y ，x∈A，y∈B ．设A＝ 0,1 ，B＝ 2,3 ，则集合A⊙B的所有元素之和为 __________ 【解析】当x＝0时，z＝0；当x＝1时，z＝6或12，所以A⊙B＝ 0,6,12 ． 18　 －4，＋∞ 1．在深刻理解集合的交、并、补概念的基础上，用Venn图解决有关集合问题可一目了然． 2．两个集合都是不等式的解集时，求它们的交、并、补，通常用数轴直观表示，解题较方便，但要注意开、闭区间的表示． 3．在集合知识的应用中，一方面要熟练掌握集合的概念和集合运算的基本性质，另一方面还应掌握研究集合问题的基本思想方法． 1 数形结合 认清集合的特征，准确地将其转化为图形关系，借助于图形的分析，能使问题得到直观具体的解决，这就是数形结合的思想． 2 分类讨论 当集合的元素含有参数时，需要根据题意对参数进行分类讨论． 4．要注意根据所给概念、新定义对集合进行运算．