2016届《新步步高》高考数学大一轮总复习(人教A版,理科)配套课件第十章计数原理10.1汇总.pptx

数学A（理）§10.1　分类加法计数原理与分步乘法计数原理第十章　计数原理基础知识·自主学习题型分类·深度剖析思想方法·感悟提高练出高分1.分类加法计数原理完成一件事有n类不同的方案，在第一类方案中有m1种不同的方法，在第二类方案中有m2种不同的方法，……，在第n类方案中有mn种不同的方法，则完成这件事共有N＝ 种不同的方法.m1＋m2＋…＋mn2.分步乘法计数原理完成一件事需要分成n个不同的步骤，完成第一步有m1种不同的方法,完成第二步有m2种不同的方法,……,完成第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N＝_______________种不同的方法.m1×m2×…×mn3.分类加法计数原理与分步乘法计数原理，都涉及完成一件事的不同方法的种数.它们的区别在于：分类加法计数原理与分类有关，各种方法相互独立，用其中的任一种方法都可以完成这件事；分步乘法计数原理与分步有关，各个步骤相互依存，只有各个步骤都完成了，这件事才算完成.思考辨析判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)在分类加法计数原理中，两类不同方案中的方法可以相同.(　　)(2)在分类加法计数原理中，每类方案中的方法都能直接完成这件事.(　　)√×(3)在分步乘法计数原理中，事情是分两步完成的，其中任何一个单独的步骤都不能完成这件事，只有两个步骤都完成后，这件事情才算完成.(　　)(4)如果完成一件事情有n个不同步骤，在每一步中都有若干种不同的方法mi(i＝1,2,3，，…，n)，那么完成这件事共有m1m2m3…mn种方法.(　)√√题号答案解析1234BBB14综上所述，共可组成14个这样的四位数.解析例1　高三一班有学生50人，男生30人,女生20人；高三二班有学生60人,男生30人,女生30人；高三三班有学生55人,男生35人,女生20人.(1)从高三一班或二班或三班中选一名学生任学生会主席，有多少种不同的选法？题型一　分类加法计数原理的应用思维点拨解析思维升华按班级分类.思维点拨解析思维升华例1　高三一班有学生50人，男生30人,女生20人；高三二班有学生60人,男生30人,女生30人；高三三班有学生55人,男生35人,女生20人.(1)从高三一班或二班或三班中选一名学生任学生会主席，有多少种不同的选法？题型一　分类加法计数原理的应用解　完成这件事有三类方法：第一类，从高三一班任选一名学生共有50种选法；第二类，从高三二班任选一名学生共有60种选法；第三类，从高三三班任选一名学生共有55种选法，思维点拨解析思维升华例1　高三一班有学生50人，男生30人,女生20人；高三二班有学生60人,男生30人,女生30人；高三三班有学生55人,男生35人,女生20人.(1)从高三一班或二班或三班中选一名学生任学生会主席，有多少种不同的选法？题型一　分类加法计数原理的应用根据分类加法计数原理，任选一名学生任学生会主席共有50＋60＋55＝165(种)选法.思维点拨解析思维升华例1　高三一班有学生50人，男生30人,女生20人；高三二班有学生60人,男生30人,女生30人；高三三班有学生55人,男生35人,女生20人.(1)从高三一班或二班或三班中选一名学生任学生会主席，有多少种不同的选法？题型一　分类加法计数原理的应用分类标准是运用分类计数原理的难点所在，重点在于抓住题目中的关键词或关键元素、关键位置.首先根据题目特点恰当选择一个分类标准；思维点拨解析思维升华例1　高三一班有学生50人，男生30人,女生20人；高三二班有学生60人,男生30人,女生30人；高三三班有学生55人,男生35人,女生20人.(1)从高三一班或二班或三班中选一名学生任学生会主席，有多少种不同的选法？题型一　分类加法计数原理的应用其次分类时应注意完成这件事情的任何一种方法必须属于某一类.思维点拨解析思维升华例1　高三一班有学生50人，男生30人,女生20人；高三二班有学生60人,男生30人,女生30人；高三三班有学生55人,男生35人,女生20人.(1)从高三一班或二班或三班中选一名学生任学生会主席，有多少种不同的选法？题型一　分类加法计数原理的应用例1　(2)从高三一班、二班男生中，或从高三三班女生中选一名学生任学生会体育部长，有多少种不同的选法？思维点拨解析思维升华按班级分类.例1　(2)从高三一班、二班男生中，或从高三三班女生中选一名学生任学生会体育部长，有多少种不同的选法？思维点拨解析思维升华解完成这件事有三类方法：第一类，从高三一班男生中任选一名共有30种选法；第二类，从高三二班男生中任选一名共有30种选法；第三类，从高三三班女生中任选一名共有20种选法.例1　(2)从高三一班、二班男生中，或从高三三班女生中选一名学生任学生会体育部长，有多少种不同的选法？思维点拨解析思