广东省2014年七年级生物上册 1.2.2 生物和环境组成生态系统课件 (新版)新人教版详解.pptVIP

第二节 生物与环境组成生态系统 1、说出生态系统的组成成分和作用；归纳、概括各成分的相互关系；形成生态系统的概念。 2、在观察分析典型生态系统过程中，提升观察、思维、自学能力。 3、在观察分析典型生态系统过程中，强化生态学观点和环境保护意识。 生态系统的概念 1.什么是生态系统? 2.如何判断是否是一个生态系统？ 判断下列哪些属于生态系统，为什么？ 池塘中的水草 池塘里全部的鲤鱼 池塘中的所有生物 一片海洋 一片桃园 一个池塘 一块农田 一片草原 一片森林 一座城市 草原上所有的斑马 森林中全部的松树 稻田里全部的水稻 * 1、你去过什么地方？那里的生态环境怎么样？ 2、你家乡的生态环境如何？ 学校的后山 阅读课本P20-21“生态系统的组成”相关内容，思考、讨论下列问题： 1、生态系统由哪些部分组成？各种成分有何作用？各种成分之间有何关系？ 2、什么是生产者、消费者、分解者？ 生态系统的组成 绿色植物 职能： 能制造有机物，有机物中储存能量。 角色：生产者 地位：生产者是生态系统中必不可少的成分。 1、生物部分： 判断：所有的植物物都是生产者吗？ 捕蝇草 猪笼草 菟丝子 职能：不能自己制造有机物，直接或间接以植物为食。 角色：消费者 动物 判断：所有的动物都是消费者吗？ 1、生物部分： 蚯蚓 蜣螂 秃鹫 真菌 细菌 职能：能够把有机物分解为无机物