【导与练】(新课标)2016高考数学二轮复习专题二函数与导数第4讲与函数的零点相关的问题课件理汇总.ppt

二轮·数学 二轮·数学 第4讲　与函数的零点相关的问题 考向分析 核心整合 热点精讲 阅卷评析 考向分析 考情纵览 21(2) 11 利用导数研究函数的零点(方程的根) 确定函数零点所在的区间 12 函数零点及个数问题 Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 2015 2014 2013 2012 2011 　　　年份 考点　　　 真题导航 A 1.(2015安徽卷,理2)下列函数中,既是偶函数又存在零点的是(　 　) (A)y=cos x (B)y=sin x (C)y=ln x (D)y=x2+1 解析:y=cos x是偶函数,且存在零点; y=sin x是奇函数; y=ln x既不是奇函数又不是偶函数; y=x2+1是偶函数,但不存在零点. 故选A. D 3.(2014新课标全国卷Ⅰ,理11)已知函数f(x)=ax3-3x2+1,若f(x)存在唯一的零点x0,且x00,则a的取值范围是(　 　) (A)(2,+∞) (B)(1,+∞) (C)(-∞,-2) (D)(-∞,-1) C 答案: (-∞,0)∪(1,+∞) 6.(2015广东卷,理19)设a1,函数f(x)=(1+x2)ex-a. (1)求f(x)的单调区间; (2)证明:f(x)在(-∞,+∞)上仅有一个零点; (1)解:函数f(x)的定义域为R. 因为f′(x)=2x·ex+(1+x2)ex=(x2+2x+1)ex=(x+1)2ex≥0, 所以函数f(x)在R上单调递增,即f(x)的单调递增区间为(-∞,+∞),无单调递减区间. (2)证明:因为a1,所以f(0)=1-a0,f(ln a)=(1+ln2a)eln a-a=aln2a0, 所以f(0)·f(ln a)0, 由零点存在性定理可知f(x)在(0,ln a)内存在零点. 又由(1)知f(x)在R上单调递增, 故f(x)在(-∞,+∞)上仅有一个零点. 备考指要 1.怎么考 对函数零点的考查主要集中在以下两个方面:一是结合函数零点的存在性定理或函数图象,对函数是否存在零点或存在零点的个数进行判断,及判断函数零点所在的区间;二是利用零点(方程实根)的存在求相关参数的值或取值范围.多以选择、填空题的形式出现,有时呈现在函数与导数的解答题里面,难度中等偏上. 2.怎么办 复习备考时应理解函数的零点、方程的根、函数图象与x轴有交点的等价性;掌握函数零点存在性定理;注重培养函数与方程思想、数形结合的思想及等价转化思想的应用意识. 核心整合 函数的零点 数形结合 利用零点存在性定理 解方程f(x)=0 函数存在零点的判断方法 图象在[a,b]上连续不断,若f(a)f(b)0,则y=f(x)在(a,b)内存在零点 函数零点的存在定理 ? . ? . 方程的根与函数零点的关系 对于函数y=f(x),把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点 函数零点的概念 方程f(x)=0有实数根 函数y=f(x)的图象与x 轴有交点 函数y=f(x)有零点 温馨提示 (1)函数零点不是一个“点”,而是函数图象与x轴交点的横坐标. (2)当函数y=f(x)在(a,b)内有零点时,不一定有f(a)·f(b)0,例如:f(x)=x2在区间(-1,1)内有零点,却有f(1)·f(-1)0. 热点精讲 热点一 函数零点的个数问题 方法技巧 (1)判断函数y=f(x)零点个数的常用方法:①直接法.令f(x)=0,则方程实根的个数就是函数零点的个数. ②零点存在性定理法.判断函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)0,再结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)可确定函数的零点个数. ③数形结合法.转化为两个函数的图象的交点个数问题.(画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数) (2)由函数的零点或方程的根的存在情况求参数的取值范围常用的方法: ①直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围. ②分离参数法:先将参数分离得a=f(x),再转化成求函数f(x)值域问题加以解决. ③数形结合法:先对解析式变形,再在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解. 答案: (1)B (2)(2015山东枣庄三模)函数f(x)=ax+1-2a在区间(-1,1)上存在一个零点,则实数a的取值范围是　　　　.? 热点二 确定函数零点所在的区间 方法技巧 确定函数f(x)的零点所在区间的常用方法 (1)利用函数零点的存在性定理:首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)0.若有,则函数y=f(x