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- 2017-05-11 发布于辽宁
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绩效管理,课件,教案,人力资源管理,工程管理制度
“领导科学与艺术”教学大纲
一、课程的性质与目的
本课程是专业的专业选修课程。本课程是以马克思主义为指导,综合了政治学、管理学、社会学和心理学等多学科的相关内容,具有鲜明的理论性、科学性和现实应用性特征,是一门体系完备,结构合理,不断创新发展的独立学科。
本课程的教学任务和目的:科学的讲授中外领导学的产生、形成、发展过程和基本理论;引导学生正确地认识领导活动的现象、矛盾、特点、规律;掌握领导学的理论、艺术与方法,使学生加强知识厚度,为成为成功的领导者,打下扎实的专业理论基础。
二、课程基础要求
本课程是专业的必修课,应在熟练掌握《政治学原理》、《管理学原理》、《公共管理学》、《人力资源管理》等相关课程的基础上学习该课程。
三、教材
苏保忠:《领导科学与艺术》,清华大学出版社,2008年8月
四、讲授大纲
总学时数:60学时
第一部分 领导概述
教学内容:本章主要介绍领导的概述与特征,人类的领导活动,领导的必要性,领导的概念,领导与管理的关系,领导与管理的区别,领导与管理的联系,领导的特征,领导科学的产生与发展,领导科学产生的历史背景,领导科学的产生的标志,领导科学在西方的发展历史,领导科学在中国的发展,领导科学的研究对象、方法与意义,学习和研究领导科学的意义,领导科学研究方法。
教学重点:领导的概述与特征,领导的概念,领导与管理的关系,领导与管理的区别,领导与管理的联系,领导
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