李凤杰 因数和倍数.pptVIP

因数与倍数 滨海区实验小学 李凤杰 元旦快要到了，美术小组的要将12张同样大小的正方形画来装饰教室。如果要贴成长方形，有多少种贴法？ 小组合作： 可以用学具袋里的12个小正方形代表12张画，动手摆一摆。也可以画一画或是想一想。 要求： （1）能摆成几种完全不同的长方形； （2）用乘法算式表示你的摆法。 1×12=12 12×1=12 6×2=12 2×6=12 3×4=12 4×3=12 4×3=12，４是12的因数，３也是12的因数； 12是３的倍数，12也是４的倍数。 4×3＝12 12×1＝12 6×2＝12 2×6＝12，2是12的因数，6也是12的因数； 12是2的倍数，12也是6的倍数。 1×12=12，1是12的因数，12也是12的因数； 12是1的倍数，12也是12的倍数。 练习： （1）根据下面的算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 9 × 8＝ 72 45 ÷ 3＝15 （2）8是倍数，4是因数。 ( ) 因数和倍数相互依存的，不能单独存在。 12的因数都有哪些？ 12的因数：1，2，3，4，6，12。 像这样，按照一定的顺序，把所有的可能一一列举出来，最终找到所有答案的方法，在数学上叫做列举法。 列举法 想一想 你能不能找出24的因数呢？ 1×24＝24 2×12＝24 3×