PLC课程设计任书计(格式样板)1.docVIP

第1部分 基于组态界面的供水控制系统课程设计安排 1、班级: 高04电气1、2班。 2、指导教师: 向守均、徐贵认、徐敏、（还有一人我系待定） 3、课程设计时间: 第13周~第19周，最后一周答辩。 第2部分 供水控制系统课程设计任务书 一．设计的目的、任务及意义 课程设计和课程设计答辩工作是高等院校综合性的极为重要的实践性教学环节。通过课程设计过程，使学生在学习期间所学的基本知识、基本理论、基本技能和专业知识的综合运用得到全面的训练和加强，并进一步受到绘图、计算、综合设计、研究等基本技能和选题、设计研究思想、综合归纳、系统的逻辑分析和设计报告缩写能力及组织管理能力的全面锻炼，从而提高学生的综合素质。课程设计和课程设计答辩工作质量的好坏，直接反映出学院对学生达到培养目标的程度，也是办学水平的具体体现，我们要以认真负责的态度，从组织领导、题目确定、设计过程、设计（论文）的评况及答辩全过程的组织等进行严格、规范、科学的管理，以保证达到毕业设计的要求，提高人才培养的质量。 二．课程设计的基本要求 1.选题：由老师统一提供。 2.每个学生必须认真独立完成课程设计阶段规定的全部工作，充分发挥主动性、创造性和刻苦钻研精神，坚持实事求是的科学态度，严禁抄袭他人的设计。 3.尊敬教师，遵守纪律，服从安排。 4.学生可分组在教师指导下，应独立拟定设计方案，能熟练应用己学课程理论知识。 5.正文在30页范围以上。 6.答辩自述在10至15分钟，答辩10至15分钟。 三．论文格式要求 1．课程设计内容 课程设计内容包括：封面、成绩评定表、目录、正文、参考文献、附图。 2. 封面、成绩评定表 封面、成绩评定表按照学院课统一印制的格式进行填写。 3. 目录的格式及正文的内容（可参考） 第1章 绪论 1.1 系统设计的背景 1 1.2 系统设计的目的及现实意义 2 第2章 系统结构与工艺概述 2.1 系统整体结构 X 2.2 系统电气线路结构及分析 X 2.3 系统工艺分析 X 第3章 系统硬件设计方案 3.1 系统自动化（网络）结构设计方案 X 3.2 系统的软件、硬件选型方案 X 3.2.1 软件选型 X 3.2.2 硬件选型 X 第4章 系统软件设计 4.1 SIMATIC PLC、wincc软件简介 X 4.2 PLC的硬件组态与I/O地址分配 X 4.3 PLC、wincc程序设计流程及分析 X 第5章 系统安装、调试及运行试验结果 5.1 系统的安装 X 5.2 系统的调试 X 5.3 系统的运行试验结果 X 5.4 系统的改进思想 X 第6章 结束语 6.1 本次课题所取得的研究成果 X 6.2 本次课题所取得的收获 X 参考文献 X 致谢 X 4. 参考文献 参考文献在整个论文中按出现次序，依次列出，引用文献应在文章中的引用处右上角加注； 参考文献著录的内容，其主要格式如下： ［序号］著者.书名.出版者.出版年.起止页码. 例： [l］王富宽，冯丽云．焊接与化机焊接结构．浙江大学出版社.1992．25~35． 5．插图、表格、公式的规范 (1)插图规范 a.所有插图按分章编号，如第1章，第3个插图为“图1.3”，所有插图均需有图题（图的说明），图号及图题应在图的下方居中标出； b.一幅图如有若干幅分图，均应编分图号，用(a)，(b)，(c),...... 按顺序编排； c.插图须紧跟文述。在正文中，一般应先见图号及图的内容后再见图，一般情况下不能提前见图，特殊情况须延后的插图不应跨节； (2)表格规范 a.表格应按章编号，如表5.1，并需有表题； b.表号表题应从表格左上方排列或居中排列； c.表格的设计应紧跟文述。若为大表或作为工具使用的表格，可作为附表在附录中给出； d.表中各物理量及量纲均按国际标准(SI) 及国家规定的法定符号和法定计量单位标注； (3)公式规范 a.公式应居中书写； b.公式均需有公式号，公式号按章编排，如式(2.3)； c.公式中各物理量及量纲均按国际标准（SI ）及国家规定的法定符号和法定计量单位标注，禁止使用已废弃的符号和计量单位。 6．章、节号层次格式 章、节号均使用阿拉伯数字，各层次格式举例如下： 第3章 系统设计方案 3.1 系统自动化（网络）结构设计方案 3.2 系统的软件、硬件选型方案 3.2.1 软件选型 1．xxxxx （1）xxxxx （2）xxxxx 2．xxxxxxx 3.2.2 硬件选型 参考文献 [l］王富宽，冯丽云．焊接与化机焊接结构．浙江大学出版社.1992．25~35． 致 谢 xxxxxxx 7. 装订 课程设计由学生自行装