人教版五年级上册《稍复杂的方程》介绍.ppt

数学课堂教学流程表 授课人：宮福霞 班级：五二班 课题：稍复杂的方程 序号 顺序 教 学 流 程 备注 1 特色训练 5分钟口算训练 2 情景设置 口述导入 3 学习目标 课件出示，学生齐读教学目标 4 自学质疑合作交流展示反馈 5 教师指导 6 巩固练习 7 课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？ 8 作业布置 练习十三1、2、3、题 反思 得 部分学生会找数量关系，列出方程。 失 在列方程方面较困难 误 进一步培养学生列方程，找数量关系的能力。 口述小结 课件出示 数学课堂教学流程表 授课人：崔红玉 班级：五一班 课题：稍复杂的方程 序号 顺序 教 学 流 程 备注 1 特色训练 5分钟口算训练 2 情景设置 口述导入 3 学习目标 课件出示，学生齐读教学目标 4 自学质疑合作交流展示反馈 5 教师指导 6 巩固练习 7 课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？ 8 作业布置 练习十三1、2、3、题 反思 得 部分学生会找数量关系，列出方程。 失 在列方程方面较困难 误 进一步培养学生列方程，找数量关系的能力。 口述小结 课件出示 稍复杂的方程 东莞市长安镇中心小学 张振敏 执教者 :崔红玉 宫福霞 制作者：崔红玉 教学目标 1、是学生感受数学与现实生活的联系。 2、初步学会列方程解决一些简单的实际问题。 3、培养学生用多种方法解决问题的能力 1 文具店 苹果要2kg 梨要 3 kg。 共 ? 元。 2.8元/kg 2.4元/kg  妈妈买了2千克苹果和3千克梨，已知梨每千克2.8元，苹果每千克2.4元，妈妈一共要付多少元？ 数量关系： 苹果的总价 梨的总价 ＝ 总钱数 ⊕ ○ ＝ 2.4 ×2+2.8 ×3=13.2（元） 答：妈妈一共要付13.2元。 你真棒！ 1 文具店 苹果2kg 梨 3 kg。 共13.2元。 2.8元/kg ?元/kg  妈妈买了2千克苹果和3千克梨，共付13.2元，已知梨每千克2.8元，苹果每千克多少元？ 数量关系： 苹果的总价 梨的总价 ＝ 总钱数 ⊕ 解：设苹果每千克x元。 答：苹果每千克2.4元。 2x+2.8 ×3=13.2 2x+8.4=13.2 2x+8.4-8.4=13.2-8.4 2x=4.8 2x ÷2=4.8 ÷2 X=2.4 1 文具店 苹果和梨各要 2 kg。 共10.4元。 2.8元/kg 1 文具店 苹果和梨各要 2 kg。 共10.4元。 2.8元/千克 苹果每千克多少钱？ 2 小数点搬家 解：设苹果每千克x千克。 苹果的总价 + 梨的总价 = 总钱数 2 x + 2.8×2 = 10.4 2 x + 5.6 = 10.4 2 x + 5.6-5.6 = 10.4-5.6 2 x = 4.8 2 x÷2 = 4.8÷2 x = 2.4 答：苹果每千克2.4元。 记得验算哦！ 2 小数点搬家 练习一 我是神算手。 第71页第1题 解下列方程 2(x-2.6） = 8 解：2 (x-2.6 ) ÷2 = 8÷2 X-2.6 =4 x -2.6+2.6= 4+2.6 x = 6.6 5(x+3) =17.5 解:5(X+3) ÷5=17.5 ÷ 5 X+3=3.5 X+3-3=3.5-3 X=0.5 你们是个神算手！ 2 小数点搬家 练习二 快乐选择A，B，C。 1、小强每分钟走x米，妈妈每分钟走80米,10分钟后(背道而行)两人相距1520米。下列方程错误的是（ ） X+80 ×10=1520 B. 10X+80 ×10=1520 C. (X+80) ×10=1520 你真棒！ A 2\ 2 小数点搬家 练习三 我是小能手。 你真棒！ 2\ 四张门票共 花了 11 元。 成人票每 张 4 元。 儿童票每张 多少钱? 2 小数点搬家 2\