内蒙古自治区基础育科学“十一五”规划课题指南.docVIP

内蒙古自治区基础教育科学“十一五”规划课题指南 综合研究 一、教育发展战略研究 1．构建和谐社会与我区基础教育发展的研究 2．发挥基础教育在建设我区社会主义新农村中的作用研究 3．我区义务教育巩固提高策略研究 4．未来十年我区基础教育重大问题的预测与对策研究 二、素质教育研究 5．以德育为核心的素质教育体系研究 6．以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育模式研究 7．素质教育的教学制度、教学目标、教学内容、教学模式和教学方法研究 8．推进素质教育的课程与教学改革实验研究 9．中小学素质教育评价体系研究 10．素质教育的实施现状与对策研究 11．素质教育的典型案例研究 12．素质教育的督导评估体系研究 三、德育研究 13．青少年流行文化现象调查和对策研究 14．学校以实施“八荣八耻”为内容的人生观、价值观、道德观教育的有效途径研究 15．革命传统教育资源的保护和开发研究 16．新时期学校德育模式的创新研究 17．充分发挥家校合作德育功能实效研究 18．与家庭教育、社会教育一体化的学校德育开放体系研究 19．社会环境对未成年人思想品德的影响分析及对策研究 20．家庭环境对未成年人思想品德的影响分析及对策研究 21．休闲文化对未成年人思想品德的影响分析及对策研究 22．网络文化对青少年的影响与学校德育的调控策略研究 23．校园文化建设中育人环境的营造与开发研究 24．学校德育工作的校本化、特色化研究 25．学生自我教育与自主发展的模式、途径研究 26．引导和帮助学生确立社会主导价值观的途径与方法研究 27．中华民族优秀文化与学生爱国情感的培养研究 28．青少年学生诚信教育研究 29．学科教学中有机渗透德育的研究 四、心理教育研究 30．开发学生潜能的教育实践研究 31．学生心理素质培养模式及其实施策略研究 32．学校心理健康教育模式创新研究 33．中小学生良好学习习惯的培养研究 34．中小学生有效学习方法的指导研究 35．学生人格障碍矫正研究 36．学生人际交往问题研究 37．学生厌学心理研究 38．学生考试焦虑心理研究 39．学习困难学生的转化策略研究 40．学生逆反心理研究 41．特殊家庭子女心理问题研究 42．在学科教学中渗透心理健康教育的研究 43．中小学心理咨询的个案研究 44．当前中小学教师心理健康现状的调查研究 45．教师职业倦怠的成因与对策研究 46．教师心理健康与自我调适研究 五、美育研究 47．新时期青少年儿童的审美需求及其科学导向研究 48．艺术教育促进学生心理健康的实验研究 49．美育在学科教学中的渗透研究 50．学校艺术特长生培养研究 51．学校开发和利用乡土美育资源研究 六、法治教育研究 52．学校法制教育的途径、方法和实效研究 53．建立保护教师、学生合法权益的有效机制研究 54．预防青少年违法犯罪的案例研究 七、体育、卫生、安全工作研究 55．体育与健康课程的整体改革研究 56．提高体育课堂教学效率和效益的研究 57．学生常见病、多发病的新特征及其预防措施研究 58．学校体育促进学生心理健康的方法与手段研究 59．中小学生良好卫生习惯的培养研究 60．学校突发事件的预警机制与安全救护研究 61．中小学生自我保护意识的培养研究 62．青春期性教育的现状与对策研究 63．构建中小学校园安全保障体系的实践研究 64．中小学安全事故的应对与处理研究 八、班主任、共青团、少先队工作研究 65．班主任队伍现状调查研究 66．班主任工作专业化的实践研究 67．新时期优秀班集体建设的内涵和策略研究 68．人本原理在班主任工作中的运用研究 69．优秀班主任个案研究 70．学生干部的选拔和培养的研究 71．新形势下少先队、共青团工作创新研究 72．少先队、共青团工作与学校德育工作的关系研究 73．中学“团队一体化”教育模式研究 74．在少先队、共青团工作中培养学生创新精神和实践能力的研究 九、教师队伍建设研究 75．教育科研与教师专业化成长研究 76．校本培训与教师专业化成长研究 77．教学反思与教师专业化成长研究 78．新课程师资培训的内容、方式与效果研究 79．新形势下教师职业道德建设研究 80．特级教师成长规律研究 81．骨干教师培养模式研究 82．教师专业化成长的个案跟踪研究 83．优秀中青年教师流失现象调查与对策研究 84．农村中小学教师队伍建设存在的问题与对策研究 十、校长队伍建设研究 85．中小学校长基本素质研究 86．中小学校长选拔机制和管理体制研究 87．中小学校长岗位培训特点及规律研究 88．中小学校长任职资格培训、提高的规律、特点、课程及培训模式的研究 89．提高校长素质的培训内容、方法、考评制度研究 90．校长职级制研究 十一、学校管理与特色学校建设