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慧润阶梯新教育实验小学教学框架 课题：Unit6. I hurt my knee. 英语 6年级 课时数 3 教材文本解读： 本单元重点学习身体部位，如膝盖、肩膀、手指等等，以及这些部位受到伤害时的说明和受伤害时的处理办法。掌握句型I hurt my ...或She/He hurt her/his ... 注意/ε?/的发音，和相关字母组合的规律发音。 学习 目标 A类： 掌握/ε?/的发音规则，和相关字母组合的情况，如careful, hairy, sharing等 B类： 能够听说读写译call, careful, finger, hurt, knee, neck, sharing, shoulder,能够英汉互译telephone number， be careful， Dont get hurt. 2.掌握一个重点句型是Where? Ｉhurt my ...或She/He hurt her/his ... 3.能正确流利地诵读Lesson16对话。 C类： 提醒小学生们预防伤害。 告知孩子如若发生伤害时的及时处理办法，使孩子们了解这些内容。 预习 作业 1.预习Unit6 P22图片生词（可通过英汉词典或网络查询） 2.用铅笔画出lesson16对话中你认为关键的句子或词汇（铅笔标注） 教 学 板 块 学 生 学 习 清 单