生物专题辅导介绍.ppt

(3)某研究小组为研究水稻的光合作用，将长势相同的水稻苗平均分为若干组，分别置于完全遮光容器和完全透光容器中，在不同光照强度下，温度25 ℃条件(其他条件相同且适宜)，测得密闭瓶内O2变化的相对值如图 2－4－12所示。曲线________表示完全透光容器内O2变化相对值。若水稻幼苗长期 处在光照强度为B的条件下， 水稻幼苗________(填“能” 或“不能”)生长。在光照强 度为C时，O2产生量的相对值 是________。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 [答案] (1)丙酮酸　①③④　叶绿体基质 (2)缺氧导致根进行无氧呼吸，释放能量少，影响矿质离子的吸收 (3)Ⅰ　能　7　 [解析] (1)题图中Y是葡萄糖的产物，又可形成二氧化碳，因此是丙酮酸。题图中①是水的光解，属于光反应阶段，可产生ATP，②是C3的还原，消耗ATP；③是有氧呼吸第一阶段，可产生ATP；④是有氧呼吸第二阶段，可产生ATP；⑤是暗反应过程中二氧化碳的固定，不消耗ATP。暗反应②在叶绿体基质中进行。 (2)通气不畅，使植物缺乏氧气，导致植物进行无氧呼吸，释放能量少，影响矿质离子的吸收而出现缺素症。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 (3)曲线Ⅱ的O2变化相对值不变，与光照强度无关，应是完全遮光处理，则曲线Ⅰ是完全透光。从曲线Ⅱ可知，呼吸作用的相对值是2，当处在光照强度为B的条件下，净光合速率为2，幼苗能生长。当光照强度为C时，净光合速率为5，呼吸速率为2，真实光合速率为7。 [点评] 光合作用中的[H]来源于光反应阶段水的光解，而呼吸作用中的[H]来源于有氧呼吸的第一、二阶段；光合作用光反应阶段产生的ATP主要用于暗反应阶段C3的还原，而呼吸作用产生的ATP主要是作为能量直接用于各项生命活动。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 变式3 如图2－4－13中甲表示某双子叶植物从种子萌发至个体成熟的过程中，植株及部分器官的干重变化。如图2－4－13中乙表示植物细胞中两种密切相关的细胞器。请分析回答下列问题： 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 (1)图甲中，造成子叶干重变化的原因是____________________________________。 (2)导致根干重上升的生理过程发生在图乙的________(填数字)结构中，其反应式是________________________________________________________________________。 (3)在植株的生长过程中，光照充足的时间段内图乙中字母________代表的过程不会发生。 (4)图乙中的X物质是________，结构①②中能产生ATP的场所分别是________________________、________________________。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 [答案] (1)种子萌发时，子叶中储存的营养物质分解(其他合理答案也可) (2)①　CO2＋H2O――→光叶绿体( (CH2O)＋O2 (3)e、f (4)丙酮酸(和[H])　囊状结构薄膜(或类囊体薄膜)　基质和内膜　 [解析] (1)双子叶植物种子的营养储存在子叶中，在种子萌发的过程中，子叶中的营养物质会被分解用于生命活动，其干重会逐渐减小。 (2)根不断生长，其消耗的营养物质来自叶绿体的光合作用，光合作用的反应式是CO2＋H2O――→光叶绿体(CH2O)＋O2。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 (3)光照充足时，光合作用大于细胞呼吸，线粒体产生的CO2全部被叶绿体利用，不会有e过程；叶绿体产生的氧气足够线粒体进行有氧呼吸，因此不会发生f过程。 (4)葡萄糖只有分解为丙酮酸才能进入线粒体，因此X为丙酮酸；在光反应过程中产生ATP，这一过程发生在叶绿体的囊状结构薄膜上；在线粒体的基质和内膜上分别进行有氧呼吸的第二阶段和第三阶段，都能产生ATP。 返回目录 核心考点整合 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 易错点　对光合作用和细胞呼吸的区别认识不清 例 如图2－4－14是绿色植物体内几项生理活动关系示意图。下列能正确描述其过程的是(　　) 返回目录 易错易混归纳 专题四　两个生理作用——光合作用和细胞呼吸 A．①是光反应，②是暗反应，③和④都是无氧呼吸 B．能量A是光能，能量B、C和D包含ATP中能量 C．绿色植物和蓝藻含有的色素相同，都可以进行过程① D．①和②过程只能发生在植物细胞内，③和④过程只能发生在动物细胞内 [尝试解答] ________