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生物一轮精细化习学案——31现代生物进化理论
高三生物一轮复习自主课导学案(编号: GZYLSW-031)
班级 , 小组名: , 姓名
课 题 学案31 现代生物进化理论1.现代生物进化理论的主要内容(Ⅱ)。2.生物进化与生物多样性的形成(Ⅱ)。一、现代生物进化理论的由来
1.拉马克的进化学说
(1)内容:用进废退和__________是生物进化的原因。
(2)意义:否定了________和________理论。
2.达尔文自然选择学说
(1)内容:过度繁殖、________、遗传变异和________。
(2)意义:科学地解释了________的原因和________________原因。
(3)局限性:对________________的本质,没有做出科学的解释。
(4)对生物进化的研究局限于________水平。
(5)不能解释物种大爆发现象。
想一想 生物进化与物种形成是一回事吗?
二、现代生物进化理论
1.种群基因频率的改变
(1)
(2)________________提供进化的原材料。
(3)________决定生物进化的方向:使种群基因频率________改变。
2.隔离导致物种形成
(1)物种:分布在一定的自然区域,具有一定的__________________,而且在自然状态下能够______________,并能够________________的一群生物个体。(2)隔离
(3)物种形成过程:种群小的种群基因频率改变新物种
3.共同进化与生物多样性的形成
(1)共同进化:________之间、_______________之间在相互影响中不断进化和发展。
(2)生物多样性的形成
动动脑 马和驴的杂交后代骡子是一个物种吗?为什么?
一、题组一 生物进化
1.(2011·广东卷,25)最近,可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1,该基因编码金属β-内酰胺酶,此菌耐药性产生的原因是(多选)( )
A.定向突变B.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活
C.抗生素滥用D.通过染色体交换从其他细菌获得耐药基因
2.现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改,下列哪项是修改内容(多选)( )
A.进化的基本单位是种群,而不是生物个体
B.自然选择是通过生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的
C.基因频率的改变是生物进化的实质
D.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节
3.下列关于生物进化的叙述错误的是( )
A.基因突变是基因库变迁的内因
B.隔离的种群之间各自独立进化
C.物种形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件
D.一个物种的形成或灭绝,不会影响到其他物种的进化
4.(2011·海南卷,20)某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物,两者的个体数长期保持稳定。下列叙述正确的是( )
A.乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然
B.在长期进化中,甲、乙两物种必然互为选择因素
C.甲物种基因的突变必然导致乙物种基因的突变,反之亦然
D.甲、乙个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变
5.(2011·苏锡常镇调研)下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是( )
A.a表示基因突变,是生物进化的原材料
B.b表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离
C.c表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
D.d表示生殖隔离,生殖隔离是生物进化的标志
题组二 种群中的基因频率
6.下列哪项对种群的基因频率没有影响( )
A.随机交配 B.自然选择 C.基因突变 D.染色体变异
7.某社区全部人口刚好男女各400人,居委会进行红绿色盲普查,发现女性中有10人患色盲,12名未生育女性是红绿色盲基因携带者,18名色觉正常妇女的儿子患色盲,男性中共有22人不能区分红色和绿色。那么,这个群体中红绿色盲的基因频率为( )
A.7.5% B.6%
C.约5.6% D.约8.1%
8.(2010·南京调研)图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法正确的是(多选)( )
A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C.该种群中杂合子的比例会越来越高,逐渐取代纯合子
D.在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变
9.(2011·泰州月考)在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由交配,据统计其基因型频率TT为20%,Tt为60%,tt为20%,后来该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染之后基因T的频率分别是多少
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