甸中村学习实践学发展观活动方案(定稿).docVIP

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甸中村学习实践学发展观活动方案(定稿)

湾桥镇甸中村党总支开展深入学习实践 科学发展观活动实施方案 根据《大理市第三批开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施意见》和《大理市湾桥镇开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》精神,为确保我村学习实践活动深入扎实开展,并取得实效。现结合全村的实际情况,特制定如下实施方案。 一、指导思想和主要原则 开展学习实践科学发展观活动的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七大、十七届三中全会、中央经济工作会议精神,胡锦涛总书记在改革开放三十周年纪念大会上的讲话精神,组织我村广大党员特别是村社党员领导干部深入学习实践科学发展观,准确把握科学发展观的重要意义、科学内涵、精神实质和根本要求,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总体目标,进一步解放思想、实事求是、改革创新,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建充满活力、富有效率、促进科学发展的体制机制,提高党员干部抓落实、求发展、促和谐的能力,使我村党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求,把全村各党支部和党员的发展观念和发展积极性进一步引导到科学发展上来,把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量,为实现推动科学发展、改善生态环境、保障民生民利、构建和谐新农村的目标进一步奠定思想基础、政治基础、组织基础。 在开展学习实践科学发展观活动中要始终把握好以下主要原则: (一)坚持解放思想。思想是行动的先导,要把解放思想贯穿于学习实践活动的全过程,积极发挥广大党员的作用,鼓励和倡导创造性地开展学习实践活动。 (二)突出实践特色。要紧扣科学发展这一主题,围绕发展经济、改善生态、构建和谐三个重点,紧密结合当前我村新农村建设工作,突出本村特色,拓展活动方式,丰富活动内容,增强针对性、时代性和时效性。 (三)贯彻群众路线。吸收群众全程参与,广泛听取群众意见,虚心向群众学习,真诚接受群众监督评议,充分调动广大人民群众参与和支持学习实践活动的积极性。 (四)正面教育为主。坚持高标准、严要求,组织广大党员干部深入学习实践科学发展观,联系思想和工作实际,深入查找存在的问题,深刻分析产生问题的原因,认真开展批评和自我批评,进一步明确努力方向。 二、目标要求 开展学习实践活动要充分发挥党支部的作用,在坚持全体党员参与的同时,突出各级领导班子和党员领导干部两个重点。具体达到以下目标要求: (一)提高思想认识。进一步提高广大党员干部对科学发展观的理解,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;进一步深化对村情的认识,结合本村实际,在为什么要科学发展、怎么样科学发展、自己在发展工作中怎么做等重大问题上形成共识;进一步按科学发展观要求解放思想,切实转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,切实把思想认识统一到科学发展观要求上来。 (二)解决突出问题。立足实际,主动查找,着力解决影响和制约我村科学发展的关键问题,事关增加农民收入、农业产业发展以及村集体收入等重大问题,抓住主要矛盾,破解发展难题,着力解决广大群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 (三)创新体制机制。坚持立足当前和着眼长远相结合的原则,认真研究制约和影响我村科学发展的体制机制问题,全面创新推进我村科学发展的体制机制,力争在农业产业科学发展上取得突破,建立健全体现科学发展要求的规章制度。全村要围绕“管理民主”的目标,着重建立健全“两委”班子决策议事制度、新农村建设工作、各项村规民约和村务公开等规章制度,要注重完善“一事一议”制度。 (四)促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点,切实把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动,实现经济社会又好又快发展。 三、解决的重点问题 开展学习实践活动,关键在于取得实效。要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,紧密联系自身实际,坚持边学边改,把着力点找准并解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,作为开展学习实践活动的重要任务。 一是按照第一要务是发展的要求,全村党员干部要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设目标要求,进一步完善发展规划,大力发展特色产业,促进农村经济发展,增加农民收入。 二是按照核心是以人为本的要求,全村党员干部要着力做好农业农村工作政策宣传,广泛调动群众积极性,抓好新型农民技能培训,提高村民科学文化知识,促进劳动力转移,鼓励返乡农民工自主创业。

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