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2018-03-24 发布于河南
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识字四

教学目标： 1.认识“寸、益、彰、豹、障、泰、徒、功、渠”9个生字。会写“寸、落、补、拔、功、助、取、所”8个字。 2.能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。 3.初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。 * * * * * * 义务教育课程标准实验教科书一年级下册城关小学王春荣故事引入，激发兴趣 1.听老师或同学讲《拔苗助长》的故事，揭示课题。 2.教师简介成语的特点。如，汉语的成语大多由四个字组成，一般都有出处。有的成语从字面上不难理解，像“后来居上”。有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思，像“杯弓蛇影”。自学指导（一） 1.听示范朗读，边听边想想成语的意思。 2.自己朗读，读准字音。尺有所短，寸有所长取长补短，相得益彰管中窥豹，坐井观天一叶障目，不见泰山拔苗助长，徒劳无功瓜熟蒂落，水到渠成自学检测（一）我会读泰山豹子徒弟水渠尺寸利益功劳功课表彰自学检测（二我认识寸益彰窥豹障泰徒功蒂渠拔写字指导：本课八个要写的字中，有六个是左右结构的字。书写时，要重点指导左右结构的字。要引导学生利用已有知识观察、分析字形，运用左右结构的字的书写规律把字写规范，写美观。 *