第22-23课科学思想和文化资料.pptVIP

《乌鸦群飞的麦田》 凡·高最昂贵的三幅画 《加谢医生的肖像》 1990年8250万美元 《没胡子的自画像》 1998年 7150万美元 《鸢尾花》于1889年5月完成。 1988年在拍卖会上，有人叫出了5300万美元的天价。 相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁肯不厌其烦是钻研，而不要投机取巧，哗众取宠。 --------凡高 此名言表达了艺术家怎样的品行？ 不爱慕虚荣，扎实务实地探求艺术 作者是如何通过这一作品表达对生活怎样的态度？ 《向日葵》画面艳丽而又和谐、优雅，每朵葵花好似燃烧的火焰，花瓣叶则像跳跃的火苗。画家运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达他对生活的无比热爱。 《向日葵》 1987年3990万美元价格， 创下了当时世界油画价格之最。 作为新时代的学生，我们能从他们身上学些什么？ 勤奋刻苦、勇于创新、敢于实践、培养兴趣、 承担社会责任、甘于奉献。 启蒙运动 时间 范围 主张 批判 代表 性质 18世纪 法国→世界 自由平等 封建专制、天主教会 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 资产阶级的思想解放运动 科学家 项目 主要科学成就 意 义 牛 顿 达 尔 文 爱因斯坦 英国 英国 德国 万有引力定律 创建微积分 提出运动三大定律 物种起源一书,提出生物进化论的观点。 提出相对论 奠定近代物理学的基础，他是近代自然科学的奠基人。 是生物科学的一大重大理论突破,也是人类思想史上划时代的大事。 成为利用原子能的理论基础。 国别 居里夫人 波兰 发现镭 将镭的提炼方法公布于世，造福人类。 世界的文化杰作 文学： 托尔斯泰 《战争与和平》 《安娜卡列尼娜》 《复活》 美术：梵高《向日葵》 音乐：贝多芬《英雄交响曲》 牛顿：“If I have seen farther than others, it is because I was standing on the shoulders of giants.” 爱因斯坦：“Try not to become a man of success but rather try to become a? man of value.” (如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。) (不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。) “如果我看的比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。 ——牛顿” “不要希图成为一个成功的人，而要努力成为一个有价值的人。 ——爱因斯坦” * 时间 范围 核心 批判 代表 作用 性质 14—16世纪（萌芽期） 意大利—欧洲 人文主义 天主教神学 但丁、达芬奇、莎士比亚 奠定思想文化基础 第一次思想解放运动 文艺复兴 教学目标 一、了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。 二、简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 三、了解世界近代史上音乐、美术和文学等方面的成就，重点掌握列夫.托尔斯泰及其代表作；梵高和他的《向日葵》，贝多芬和他的《英雄交响曲》。 奎屯市一中李新亮 一、思想启蒙的火种 1、启蒙运动兴起的条件是什么？ ①资本主义的出现和发展。 ②法国社会矛盾的激化。 就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，使人们摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。 启蒙运动是发生在18世纪欧洲的一场反封建、反教会的思想文化革命运动，它为资产阶级革命作了思想准备和舆论宣传。 启蒙与启蒙运动 一、思想启蒙的火种 2、启蒙运动的代表人物是谁？ 4、他们的主要观点是什么？ 法国：伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 3、性质： 资产阶级思想解放运动 伏尔泰 地位：法国启蒙运动思想家 主要观点：1.反对封建专制制度。主张由开明君主执政。强调资产阶级的自由、平等。 2.极力批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”。 “我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”。 卢 梭 地位：法国启蒙思想家。 主要观点：否定封建王权，主权在民，“社会契约论”。 孟德斯鸠 地位：法国启蒙思想家 主张：三权分立学说 主要观点： 1、他认为立法权应由人民集体享有，司法独立，君主享有行政权。三种权力相互独立而又相互监督。 2、倡导天赋人权学说。 3、其核心是：制约和平衡。 一、思想启蒙的火种 5、欧洲启蒙运动的影响是什么？ 启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。 二、科学的革命 1、当时科学得以发展的条