第8课古代东西方文明的交流分析.pptVIP

同学们好 一、马可·波罗东游 行走在丝绸之路上的驼队 一、马可·波罗东游 一、马可·波罗东游 一、马可·波罗东游 3、马可·波罗在华经历 一、马可·波罗东游 一、马可·波罗东游 一、马可·波罗东游 二、阿拉伯数字的西传 问题探究： 1、阿拉伯人文化有何特征？形成这种特征的原因是什么？ 2、阿拉伯数字是阿拉伯人发明创造的吗？它的发明与推广有何重大意义？ 3、阿拉伯数字名称的由来？ 二、阿拉伯数字的西传 二、阿拉伯数字的西传 2、古代印度发明数码 二、阿拉伯数字的西传 古印度人发明数码和十进位计算法 历史考证：带“胡”字蔬菜瓜果的由来 你如何认识世界各地区各民族之间的和平交往？你从中得出哪些有益的启示？ ?促进了世界各地区人民之间的相互了解，加深了彼此间的联系与友谊； ?传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展； ?使世界日益成为一个息息相关的整体； 学习与探究 * 问题探究： 1、马可·波罗是在什么样的背景下来华的？ 2、马可·波罗国籍，来华时间？ 3、马可·波罗在中国有哪些经历？ 4、《马可·波罗游记》介绍了哪些内容？它对东西方文化交流有何影响？ 5、从马可·波罗身上我们可以学到哪些优秀品格？ 丝绸之路示意图 1、马可·波罗来华背景 （1）蒙古帝国已经建立 （2）东西方陆路交通大开 （3）元朝国力强盛、交通方便、对外政策开明 2、马可·波罗国籍、来华时间 意大利 1274年 （1）学习中国语言 （2）受皇帝赏识做官 （3）受皇帝之命巡游中国各地、出使亚洲一些国家。 4、《马可·波罗游记》 （1）内容 涉及大量中国各地风土人情，中国的社会情况，亚洲东海岸的地貌，还描绘了赤道地区人丁兴旺的情景。 “向西方世界展现了迷人的中国文明” 《马可?波罗游记》书影 4、《马可·波罗游记》 （2）影响 ?对西方人了解东方起了重要作用，使西方人了解到东方的富庶，刺激了西方人探求通向东方的航路的欲望； ?消除了西方人认为人船无法穿越赤道的误解，使西方人认识到穿越海洋可以到达东方，为欧洲人开辟新航路提供了宝贵的信息。 马可·波罗对大都商业的描绘： “汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像…… 。世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料。…… 这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。” ——《马可·波罗游记》 5、马可·波罗游记优秀品质 不怕困难 顽强、坚毅 积极学习外来文化等 1、阿拉伯文化特征及成因 由于阿拉伯独特的地理位置——地处欧亚非三洲的接合部，所以，它同时吸收了西方的希腊罗马文化和东方亚非古国文化的养料，形成了兼有东西文明特征的阿拉伯文化。 早期人类记载数量的方法是结绳、刻木 结绳记事 刻木记事 刻画符号 ：“五作×，七作＋，十作|，二十作||，示作Ｔ，矛作↑等 古印度的贡献不仅在于发明十个数字，还创制了与之配套的十进位计算法，使计数和计算变得简单易行，这是印度人对世界的重大贡献。 阿拉伯数字 大约在12世纪，印度数码经阿拉伯人传到欧洲，很快被欧洲人采用，被误称为“阿拉伯数字”。 3、阿拉伯数字名称的由来 ①使世界各地有了统一的计数方法，从而便利和推动了各地区、各民族的进一步交流和交往； ②推动了数学等自然学科的发展，从而推动了人类社会的进步和发展； 4、数码的推广和运用的意义 阿拉伯人吸收传播数码 除了阿拉伯数字西传外，请再举出一些阿拉伯人在东西方文化传播中起中介作用的例子 8世纪时，中国造纸术已传入阿拉伯。 　　9世纪时，阿拉伯境内已建起许多造纸的“纸坊”，并且出现了以造纸著称的中心城市。 　　造纸术经由阿拉伯传入埃及，10世纪以后又由此传入西班牙、意大利，然后推广到欧洲其他国家。 罗盘 南宋突火枪 记载文字的东汉纸 胡荽（芫荽　别名香菜） 胡豆（蚕豆） 胡桃（核桃） 胡瓜（黄瓜） 胡椒 胡萝卜 启示：世界各国应崇尚和平、友好交往加强合作、相互学习。 *