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伊川县直中学导学案 年级：七年级 科目：数学 课题：6.1 从实际问题到方程 课型：新授课 课时：1课时 主备人：赵金晓 上课时间：2013.2.27 一审： 领导审核： 【学习目标】 1．通过对多个实际问题的分析，体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用。 2．会列一元一次方程解决一些简单的应用题。 3．会判断一个数是不是某个方程的解。 【学习重点、难点】 重点：会列一元一次方程解决一些简单的应用题。 难点：弄清题意，找出“相等关系”。 【教学过程】 精彩导入 请同学们回想一下什么是等式？什么是方程呢？ （等式：含有 “=”的式子。方程：含有未知数的等式。） 自主预习 自学课本第2、3页内容。注意回顾小学学习的方程知识，通过独立思考和小组合作学会用方程解决一些实际问题。 合作探究. 小组内部交流（5分钟） 填空。（用序号表示） ⑴ 3-2=1 ⑵ 3x+y=2y+x ⑶ x2+1+2x ⑷ 2m-4n=0 ⑸ 3x+2y ⑹ 0 ⑺—＝1 ⑻2y-1＝5y+7 属于代数式的是： ； 属于等式的是：