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分类讨论类型 一、专题精讲 在数学中，我们常常需要根据研究对象性质的差异，分各种不同情况予以考查．这种分类思考的方法是一种重要的数学思想方法，同时也是一种解题策略． 分类是按照数学对象的相同点和差异点，将数学对象区分为不同种类的思想方法，掌握分类的方法，领会其实质，对于加深基础知识的理解．提高分析问题、解决问题的能力是十分重要的．正确的分类必须是周全的，既不重复、也不遗漏． ?分类的原则：（1）分类中的每一部分是相互独立的；（2）一次分类按一个标准；（3）分类讨论应逐级进行． 二、几种常见的分类讨论类型 题型1　概念型的分类讨论 例题1：已知等腰三角形的一个内角为40°，则这个等腰三角形的顶角为（??? ）。 A、40°???? B、100°???? C、40°或100°????? D、70°或50° 变式训练1： （1）已知等腰三角形的两边长分别为2和5，则它的周长为（　　） A、12或9??? ?B、12??? C、9??? D、7 （2）一次函数分别交轴、轴于A、B两点，在轴上取一点，使为等腰三角形，则这样的的点C最多有 ?????????????个。 （3）已知⊙O1和⊙O2的半径分别为抛物线y=x2-7x+10与x轴两个交点的横坐标，且这两圆相切，则两圆的圆心距O1O2为（　　） A.? 3? B.? 5??? C.?? 7????? D.?? 3或7 题型2　性质型分类