吹泡泡记录表.docVIP

参评作品申报表 申 报 单 位 概 况 园所名称 松溪县实验幼儿园 办园类型 地 址 城北路69号 邮 编 353500 园所规模 托班数 1 小班数 5 中班数 4 大班数 5 负责人姓名 电 话 邮 箱 申 报 者 概 况 第一作者 姓 名 林琼 民 族 汉 职称/职务 小教一级 申报者 免冠照片 学 历 本科 性 别 女 年 龄 33 邮 箱 手 机 单位名称 松溪实验幼儿园 单位电话 2321978 单位地址 城北路69号 邮 编 353500 第二作者 姓 名 林海 民 族 汉 职称/职务 小教高级 学 历 本科 性 别 女 年 龄 41 邮 箱 fjnp__sy@ 手 机 单位名称 松溪县实验幼儿园 单位电话 2321978 单位地址 城北路69号 邮 编 353500 第三作者 姓 名 民 族 职称/职务 申报者 免冠照片 学 历 性 别 年 龄 邮 箱 手 机 单位名称 单位电话 单位地址 邮 编 作品外形和结构 结构：此教玩具下半部分是一个正方体的老虎头，正面老虎嘴巴镂空。正方体上面剪去一个圆形与上部分的油桶相接，（正方体长约1.5尺，宽约1尺，高约1.5尺）.上半部分是两个油桶身套在一起的圆柱体，无上下底。(高约两尺) 另配上大中小三把扇子。 材料：废纸盒1个,大号食用油桶两个,大中小扇子各三把,小气球若干,海绵纸等 作品主要功能和特点 作品制作方法 先将正方体纸盒正面做成老虎头的样子，在嘴巴地方剪去圆形，正方体上面也要剪掉一个圆形，这个圆形正好与油桶的底面一样大小，将油桶底和上部剪去，剩中间圆柱部分，将两个油桶的桶身套好，相连，油桶一底缠上网状绳子，以防气球漏下，将缠有网的这边跟纸箱上面圆形粘合（用热溶胶）（所有缝隙处都用透明胶粘上，以防漏气。） 使用案例 （1）郭在大扇子猜测一栏写上6个气球，在中扇子一栏写上1个气球，在小扇子一栏写3个气球。 （2）写上自己的猜测结果后,郭便选择工具饶有兴趣地尝试起来。 他先用小扇子扇了一会儿，结果一个也没出来。 郭说：老师怎么一个也没有？ 我笑着鼓励他继续试试，并把结果画在表格内。 接着他又拿起中扇使劲扇，气球浮起来了，有一个还飞了出来，他高兴极了。我又提醒他及时把结果记录下来。 最后他拿起了大扇子对着使劲扇，气球一个接个地飞了出来…… (3)分享经验。 （四）、教师总结：大扇子扇出的气球最多，中扇子扇出的气球少一些，小扇子扇出的气球最少。如果用一把大扇子分别用小力气,稍大点的力气,最大的力气来扇又会有什么结果呢?下回我们再来做做实验,好吗? 老师鼓励幼儿将记录表张贴在低墙上，孩子们相互交流着，有的一边说还一边演示。他们说着，笑着，显然还陶醉在刚才的活动中。 附记录表 记录表 记录人 连续扇 飞出 几个泡泡 幼儿猜测结果 幼儿操作结果 申报者确认事宜 本申报者对所申报材料的作者署名负责，同意主办单位根据需要公开、采用或出版所申报的材料 申报单位意见 　　　　　　　　　　　　　　　　　 单位盖章 单位负责人签名：　 　　　年　　月　　日　 省（自治区、直辖市、新疆生产建设兵团）教育厅（教委、局）或妇联意见 同意上报该作品参加第二届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动。我们已要求该作者所在单位及其上级主管部门对该作品做了资格审定，申报内容属实。 主管领导签名：　　　 教育厅（教委、局）或妇联盖章 　　　　　　　　　　　　　　　　 年　　月　　日　 备　注 6 大小扇子代