管理心理学复习资料分析.docVIP

《管理心理学》复习资料 一、单项选择题 ? 1．霍桑实验主要是采用（ ）方法而进行的研究。 ? ? A．实验室实验法； B．现场实验法； ?C．测验法； D．控制观察法。 ? 2．社会知觉中，对他人认知会有以偏概全或以点概面的倾向，这是属于（ ）。 ? ? A．首因效应； ?B．定势现象；?C．晕轮效应； D．投射作用。 ? 3．一般而言，个人在班、小组中工作效率高于个人单独工作，这是因为（ ）。 ? ? A．从众行为倾向； B．社会标准化倾向； C．社会顾虑倾向； D．社会助长现象。 ? 4．根据佛鲁姆的期望理论，指出下列激励形式中哪一种是错误的？（ ）。 ? ? A．E高×V高=M高；B．E中×V中=M中； C．E高×V低=M低；D．E低×V高=M高。 ? 5．为了准确传递信息，采用（ ）方式沟通效果较好，但其沟通速度较慢。 ? ? A．单向沟通； B．单向沟通+双向沟通； C．双向沟通;D．双向沟通。 A.早期管理理论 B.传统管理理论 C.科学管理理论 D.行为科学理论 10.在行为科学理论中侧重研究人的需要、动机和激励问题的理论是( C ) A.人性管理理论 B.群体行为理论 C. 人类需要理论 D.领导行为理论 11.在现代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( C ) A.系统管理理论 B.经验主义理论 C.权变理论 D.决策理论 12.情绪、情操是心理过程中的( C ) A.认识过程 B.意志过程 C.情感过程 D.反映过程 13.强调环境对个人行为和性格起决定作用的个性理论是( B ) A.特质论 B.社会学习论 C.心理分析法 D.个性类型论 14.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动等的气质类型是( C ) A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.抑郁质 15.“早熟”与“晚熟”是( C ) A.能力的类型差异 B.能力的水平差异C.能力发展的早晚差异 D.能力的质的差异 16.他人行为涉及归因者而导致归因的偏差是( B ) A.观察者与行为者的归因偏差 B.涉及个人利益的归因偏差 C.涉及社会地位的归因偏差 D.对自然现象拟人化的归因偏差 17.在态度改变的各种类型中，不改变原有态度的方向，仅改变原有态度的强度被称为( A ) A.一致性改变 B.不一致性改变 C.同化改变 D.异化改变 18.影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和( A ) A.组织形式 B.领导方式 C.领导作风 D.组织效能 19.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和( D ) A.对发展的需要 B.对享受的需要 C.对精神的需要 D.对权力的需要 20.强化可以分为积极强化、消极强化、惩罚和( C ) A.奖励 B.倒退 C.消退 D.激励 21.实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为( A ) A.假设群体 B.实际群体 C.实属群体 D.参照群体 22.个人之间能面对面地接触和联系的群体是( A ) A.小型群体 B.大型群体 C.实属群体 D.参照群体 23.在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是( A ) A.群体与外界比较隔离 B.群体成员沟通较少C.群体的规模较大 D.群体规范是消极的 24.下列情形中，能最大提高生产效率的是( B ) A.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱 B.群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强 C.群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强 D.群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较弱 25.冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做为( D ) A.协作 B.回避 C.迁就 D.折衷 26.只进行与工作相关的信息沟通的是( A ) A.正式沟通 B.非正式沟通 C.单向沟通