第六组：走进信息世界.docVIP

课题 第六单元 走进信息世界 教学内容 走进信息世界 教学目标 1．了解信息传递方式的变化及这些变化对人们生活、工作和学习的影响。 2．了解现代信息传播的主要方式，能正确利用媒体，学会选择信息，趋利避害。 3．初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、运用信息，善于和别人交流信息。 4．初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研究报告。 5．认识19个生字。 教学重点 感受信息传递方式的快速发展，体会信息给我们学习、工作和生活带来的影响，并学习搜集和处理信息，还可以利用获得的信息，写简单的研究报告。 教学难点 初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研究报告。 预习要求 学生初读课文，了解信息给我们带来的好处。 学法指导 读、议相结合。 教学准备 1、准备综合性学习相关的课件 2、课前布置学生了解“信息”的含义。留心收集自己感兴趣的信息。 教学过程 信息传递改变着我们的生活 第一课时 学习目标：感知教材，明确活动内容 学习过程 一、??? 激发兴趣，揭示主题 1、师生共同回顾综合性学习的经历。 （1）以前，我们开展过哪些综合性学习？（学生举例，例如“遨游汉字王国”，“收集春联、谚语”等。） （2）说说在综合性学习中感受到的快乐或难忘的事。 （3）谈谈开展综合性学习要注意的事项。 2、揭示主题，明确活动内容。 （1）