赏析句子-在树的年轮中生长的乐器、四堡雕版.ppt资料.pptVIP

一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。 小结： ①精准审题：问什么、答什么、怎么问、怎么答。 ②判断题目类型 —语句鉴赏题 ③明确答题方法 赏析句子： 1.明手法 2.阐运用 3.析效果（手法本身的效果、写出什么内容、表达什么情感） 赏析句子—表达技巧 从六个角度切入思考：见《优化探究》183页 ①修辞手法（比喻、比拟、排比、夸张等）； ②表现手法（象征、衬托、抑扬、虚实等）； ③表达方式（人称变换、叙述方式、描写等）； ④句式特点（对偶句、长短句等）； ⑤用词特点（动词、细节等）； ⑥语言风格（自然、平和、华丽、含蓄等）。 注意：考生对手法应了然于胸，更要会结合具体文字加以赏析 总结： 赏析句子答题方法： 1.明手法 2.阐运用 3.析效果（手法本身的效果、写出什么内容、表达什么情感） 三毛 穿越文字的挖掘 ——现代文阅读之赏析重要语句 一、考纲要求及解读 要求： 品味精彩的语言表达艺术。 解读： “品味精彩的语言表达艺术”即赏析词语句子的表现力及在文中的作用。 近五年山东卷现代文阅读题赏析句子考点： 11年《审丑》 20题赏析两处句子。 13年《活着》20题分析两个句子的表现手法与表达效果。 15年《四堡雕版》 20题赏析两个句子的表现手法与表达效果。 学习目标： 整体把握文本，掌握语句赏析题的答题方法、规范答题步骤。 1.关注标题, 猜读文章内容。 3.概括主旨。 文本解读 2.概括段意, 划分层次, 理清思路。 写作对象雕版，可能抒发对这种传统技艺生存状态的某种感情，可能要表达与之相关的主旨 ⑴猜想破灭。 ⑵建安版气质纯朴。 ⑶四堡是活化石。 ⑷四堡民居。 ⑸民居现状。 ⑹四堡人巴望逃脱。 ⑺努力收效甚微。 ⑻古书古版被弃。 ⑼雕版的衰落。 ⑽建安书版流散。 ⑾古版很快灭绝。 ⑿发出呼救。 通过写四堡及四堡雕版的现实窘境，抒发了作者对日益消失的文化的不甘、无奈与痛心，呼吁人们要保护珍贵的文化遗产。 ⑴作者的失望之情 ⑵建安版的特质 ⑶ ⑷ ⑸ ⑹四堡现状 ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ 建安版的窘境 ⑿发出呼救。 精准审题 规范作答 2. 赏析文中画线句子的表现手法与表达效果。 （1）对比、比喻。将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦”，又将美好想象的破灭比喻为“灰飞烟灭”，二者对比，突出对四堡雕版现状的失望。 （1）心里一团如花似锦的猜想，在四堡灰飞烟灭。 （2）历史走得太远了，连背影也看不到。 （2）拟人。化抽象为具象，生动地表现时间过去久远，四堡雕版印刷业盛况不再，寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀。 请赏析下面两个句子。 1.中国古代雕版基地大都空无一物，只剩下建安的这个“活化石”。 问题答案： 比喻，把建安比作“活化石” ，形象生动地体现出建安历史之久。 参考答案： 比喻，把建安的四堡比作“活化石” ，形象地写出保存至今的四堡雕版的珍贵，表达了作者对中国古代雕版艺术的无比喜爱与万分珍惜。 跟踪训练 请赏析下面两个句子。 2.难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽，贫瘠得连几套书版也找不出来? 问题答案： 拟人，将四堡这块沃土人格化，形象地写出了四堡曾产生了千千万万的图书，表现了作者对四堡的赞美。 参考答案： 反问，拟人，形象地强调曾印刷无数图书的四堡应该能找出几套书版，实际上却找不到，表现了作者面对雕版窘境时的不甘、无奈与痛心。 反思中进步 在树的年轮中生长的乐器 王?芸 1.文章第③节画线句在表达上有什么特色?请简要分析。（4分） 2.文章第①节在全文中有哪些作用?（4分） 3.文章第⑤节是从哪几个方面写马头琴的?请简要概括。（4分） 1:运用比喻、比拟和夸张的修辞手法，生动形象地表现了笛声抑扬顿挫的特点，语言富有动感和韵味。 2:?概括说明众多乐器与树的关系（2分）；?照应文章题目（1分），总领全文内容（1分）。 3:①外形的特征；②乐音的特点；?音乐的内涵；④听者的感受。 学以致用: 一路上都是鲜红的收割机，突突突，吼个不停，进了麦田，就如机船下了海，所过之处，留下的只是一地黄亮亮金灿灿的麦茬，散发着湿润的草香。” ——雷抒雁《麦天》 这句话描写关中麦收情景，请分析它的表达特色（4分） 参