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汉中职业技术学院 汉中职业技术学院 经济与管理系 时铃 说课环节 六 二 学情分析 三 教学目标 四 教学内容 一 课程分析 教学程序 五 教学方法 《企业管理》是会计专业的专业拓展课。 财会专业的学生也应掌握一定的企业管理知识， 用于财务管理和职业发展。 具体内容包括：管理与管理学、管理理论的形成与发展、 计划、组织、领导、控制基础理论、市场营销管理、 生产管理、人力资源管理等内容。 创新课程教学模式，实现教、学、做一体化 注重学生可持续发展能力的培养。 《现代企业管理》（第3版）主编：魏浩 西北工业出版社，2014年2月，系全国高等职业教育“十二五”规划教材 目前使用的教材 教材特点 从现代企业管理的实际需要出发，按高职高专教学需求，全面、系统地阐述了现代企业管理的原理、思想、职能、方法及应用。 针对学生的实际情况，充分利用 现有教学资源，提高学生对课程的 认识，加强实训环节的教学，提高 学生参与的兴趣，有意识地提高口头 表达水平、交际沟通能力及主动创 新性。 学生有可塑性、相对积极性高。 有利因素 对自己缺乏信心，表达能力不强，与人沟通交流能力较差。 主动性不够。 基础较弱 不利因素 应对方法 五年制会计电算化专业三年级学生 教学对象 三、教学目标 能力目标 知识目标 情感目标 ①掌握产品生命周期的概念及理论曲线； ②明确了解产品生命周期各阶段特点。 通过课前提问，指出产品生命周期重要性，只要认真探求，就必然能够利用产品生命周期之特点在营销过程中获得成功，激发学生创业精神。 通过讲练一体、图文并茂的教学方法，要求学生能够掌握产品生命周期及各阶段特点。 学营销 具体目标 会营销 懂营销 四、教学内容 产品生命周期的概念 2.产品生命周期的四个阶段（重点） 3.产品生命周期各个阶段的特点 （重点、难点） 教学思路 是什么 怎么样 怎么办 五、“教”“学”方法 启发引导法 案例分析法 归纳总结法 讲授法 团队合作法 习题演练法 教法 学法 六、教学程序 主体教学 上节回顾 导入 总结 1分钟 2分钟 16分钟 1分钟 20分钟 产品生命周期的概念 1 产品生命周期的四个阶段 2 产品生命周期各个阶段的特点 3 讲课环节 课程回顾： 产品整体概念 基本功能 或利益 有形产品 安装 售后 服务 交货和 信用 保证 包装 品牌 特色 质量 款式 核心产品 附加产品 提问引入 ① 为什么黑白电视机在市场上不存在了？ ②“海尔”产品为什么还依然形式大好？ 引言 每一种产品都像一个生物体一样，都要经历一个产生、发展、消亡的过程。 一、 产品生命周期的概念 产品生命周期（product life cycle） 是指产品从投入市场开始，到最后被市场所淘汰为止所经历的全部时间。包括投入期、成长期、成熟期、衰退期四个阶段。 汉中职业技术学院 汉中职业技术学院