高中生物+种群数量的变化5课件+新人教版必修3分析.pptVIP

实例2、20世纪30年代,人们将环颈雉引入美国的一个岛屿, 二、种群增长的“J”型曲线: 3、种群的“J”型曲线增长率 三 种群增长的“S”型曲线 我国人口的调节： 总方针——控制人口的增长，提高人口的素质； 目标——2000前力争把中国平均人口自然增长率控制在12.5‰内，期望本世纪中叶稳定在15～16亿； 措施——坚持优生优育，计划生育；扫除青壮年文盲，实行九年制义务教育。 种群增长曲线 的延伸——存活曲线 培养液中酵母菌种群数量的变化 实验原理 1 酵母菌属于兼性厌氧型微生物，有氧时产生CO2和H2O，无氧时产生CO2和酒精。 2用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分，空间，PH，温度等影响 在理想的环境污染中，酵母菌种群的增长呈J型增长，在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈S型增长 ⑴如果种群处在一个理想的环境中， 没有自然和空间的限制，种群内个 体数量的增长曲线是____,用达尔文 的进化理论解释，这是由于生物具 有__________特性。 ⑵如果将该种群置入有限制的自然 环境中，种群内个体数量的增长曲 线是_____，用达尔文进化理论分析图中的阴影部分表示___________________________________________。 ⑶影响种群密度的主要因素是种群的_______、_______、___________和_____________。 “S”型曲线在生产中的应用 1 在对野生动植物资源的合理开发和利用方面，一般将种群数量控制在环境容纳量的一半，即K/2值。此时，种群增长速率最快，可提供的资源数量也最多，而且又不影响资源的再生。 2 对野生生物资源的保护方面，如建立自然保护区等，从而提高野生生物的环境容纳量，是保护野生生物资源的有效措施。 3农业害虫的防治方面，降低农业害虫的环境容纳量，是防治的根本。 1．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 B 2．下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内斗争增加（ ） A．CD段（增长速度慢） B．DE段（速度加快） C．EF段（变化速率加快） D．FG段（速度逐渐变慢） D 3、自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（ ）A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.种群增长率在各阶段是不相同的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D.种群增长不受种群密度制约 B 1000 500 甲 乙 丙 出生 死亡 a b c d 存活数量 丙曲线表示： ， 如果丙为野生动物，据些我们应做 的保护工作 1 曲线图中ab段表示甲动物： 在成年以前死亡率很低 在幼年期死亡率高 该动物幼年期死亡率极高 2 cd 段可表示乙动物： 幼年个体 例：下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线，清 仔细分析图中去先后回答下列问题： a b 个体数 时间 a b 在生存斗争过程中淘汰的个体 过度繁殖 死亡率 出生率 性别比例 年龄组成 时间 种群增长率 T0 T1 T2 某研究员调查发现，某种鱼迁入一生态系统后，其种群数量增长率随时间变化的曲线如图，请分析回答： 1 在T0—T1时间内，种群数量增长曲线呈______；若在T2时种群数量为N，则在T1时种群数量为____;T1时该种群的年龄组成可能为________. 2 捕获该鱼的最佳时期为_______,原因是 3 该鱼在T2时期后,种群数量变化是_____________,主要原因是_______________和________________。 J型 N/2 增长型 T1 ， 在T1种群增长速率最快，可提供的资源数量也最多， 而且又不影响资源的再生。 不增加 种内竞争加剧 捕食者数量增加 1、怎样建构种群数量增长的模型？ 2、种群的数量是怎样变化的？ 3、什么是环境容纳量？ 4、影响种群数量变化的因素有哪些？ 本节聚焦 在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群的数量变化是怎样的呢？ 思考 细菌的分裂生殖 在营养和生存空间没有限制的情况下，某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代。讨论： ①n代细菌数量的计算公式？ ②72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？ ③在一个培养基中，细菌的数量会一直按照这个公式增长吗？如何验证你的观点？ Nn＝２n 解：n＝ 60min x72h／20min＝216 　　Nn＝２n ＝2216