鸟的生殖和发育说课资料.pptVIP

说 教 材 说 学 情 在学习本课之前，学生已经学习了植物、昆虫和两栖动物的生殖和发育，他们对生物的生殖和发育已经有了基本认识，也具备基本的探究、合作、交流的能力。学生都是在农村长大的，日常生活中对于鸟类也比较熟悉，但对鸟卵是如何适于陆地上发育的结构特点还比较模糊。另外学生们对生物课很感兴趣，尤其学习自己熟悉的动物时积极性更高，这些都有利于本节课的组织教学。 板书设计 一、鸟的生殖和发育过程： 筑巢→求偶→交配→产卵→孵卵→育雏 当堂训练 教学效果预测 实验：观察鸡卵的结构 教学过程 （三）小组学习，合作探究 11 1、把鸡蛋放入温水中，你能看到什么现象？ 你能推测一下卵壳上气孔的作用吗？ 2、轻轻敲破鸡蛋的钝端，将少量破损卵壳剥掉。 你看到了什么？能推测卵壳膜的作用吗？ 3、生活中，鸡蛋因为营养丰富而被作为人类的 食品，你能说说卵白和卵黄的功能吗 ？ 4、卵黄始终位于卵白的内部，根据系带在卵中的 位置推测系带的作用？ （三人一组；10分钟） 6、未受精卵的胚盘小而色浅，受精卵胚盘大而色浓，你 能说说卵的哪一部分将来发育成雏鸡吗？ 5、卵黄和卵白界限分明，他们之间是否存在一种特殊的 透明结构呢？ 卵 白 胚 盘 卵壳膜 气 室 系 带 卵 黄 卵黄膜 卵 壳 1.鸡蛋能孵化出可爱的小鸡，鸡蛋的哪一部分是孵化小鸡的部位？ 2.哪一部分为胚胎发育提供营养物质？ 3.哪一部分为胚胎发育提供空气？ 4.根据系带的位置想一想系带有什么功能？ 胚盘 气室 卵黄和卵白 悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。 5．有人说一个鸟卵就是一个卵细胞，你认为 对吗？在鸟卵中真正的卵细胞应包括哪些结构？ 不对。 应包括：胚盘、卵黄和卵黄膜 具有保护作用，还能供给胚胎发育所需要的养料和水分 进行胚胎发育的部位,内有细胞核。 贮存空气,供给胚胎发育所需要的氧气 悬挂卵黄,固定和减震，利于孵化 贮存着供胚胎发育所需的营养物质， 是卵细胞的主要营养部分 保护 卵 细 胞 保护 保护 卵壳： 卵壳膜： 气室： 系带： 卵黄： 卵黄膜： 卵白： 胚盘： 学会辨别受精卵 教学过程 （四）联系实际，学以致用 养鸡场的母鸡下的蛋都能 孵出小鸡吗？ 不是。只有受精卵才能孵出小鸡。 总结、巩固本节课的重点和难点 教学过程 （五）总结知识，巩固提高 鸟的生殖和发育 筑巢 求偶 交配 产卵 孵卵 育雏 卵细胞 1、过程 2、鸟卵的结构及功能 * * * 焦作市博爱县柏山中学 吴军平 教 材 教学目标 教法和学法 教学过程 说 课 过 程 学 情 教学效果预测 我说的课题是人教版初中《生物学》八年级下册第七单元第一章的第四节，本节课主要包括两个内容：鸟的生殖和发育过程、观察鸡卵的结构。目的是让学生了解高一等动物在生殖发育方面的特点，突出生殖和发育与人类以及与环境的关系。所以本节课的内容在整个教材中占有重要地位。 1．描述鸟的生殖和发育过程。 2．观察鸡卵的结构，说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。 说教学目标 知识与技能目标 1．通过对平时生活经验的积累，培养学生发现、分析、解决问题的能力。 2．通过对鸡卵的观察实验，培养学生的动手操作能力和观察能力。 说教学目标 过程与方法目标 关注鸟类与人类的关系，培养学生爱护动物的思想情感。 说教学目标 情感态度与价值观目标 说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。 说教学目标 教学重点 通过本节所学的内容，总结鸟类比两栖类等动物的进步之处。 说教学目标 教学难点 收集与鸟的生殖与发育相关的材料并制作成课件。 实验材料：培养皿、放大镜、解剖剪、牙签、镊子、温水、鸡蛋。 说教学目标 教学准备 （一） 操 作 方 法 说教法学法 教法： 1.直观教学法 2.小组讨论法 3.自学导思法 4.活动探究法 学法： A. 自学法 B. 观察思考 C. 实验操作 D. 分析讨论 E. 交流归纳法 情景导入，激发兴趣 趣味认知，层层深入 小组学习，合作探究 联系实际，学以致用 总结知识，巩固提高 教 学 过 程 欣赏一组鸟类的图片 教学过程 (一)情景导入，激发兴趣 观察鸟类繁殖行为图片，总结鸟的生殖和发育过程 教学过程 （二）趣味认知，层层深入 求 偶 交 配 筑 巢 产 卵 孵 卵 育 雏 1、以家鸡为例，鸟的生殖发育经历哪些过程？2、所有的鸟类生殖和发育