马街小学综合量考核方案(第二稿).docVIP

2011-9-1 陆良县马街小学 教师综合量化考核细则 （讨论稿）  一、考评指导思想： 2 二、考评原则： 2 三、考核形式： 2 四、考核类别： 2 五、考核内容要求 2 第一部分 师德师风（20分） 2 1、有下列情况者为不合格，此项不予以记分，实行一票否决。 2 2、有下列情况之一者，扣除该项分值10分。 3 3、下列工作实行量化计分。 3 第二部分 勤（10分） 3 第三部分 能（常规教学25分、工作量20分、兼职5分） 4 （一）、常规教学 4 （二）工作量 5 （三）兼职 5 第四部分 教学实绩 5 1、基础名次分（30分）： 5 2、学科名次分（30分）： 5 3、上升下降名次得分： 5 4、特别加分： 5 5、除音、体、美、书法专职教师外， 6 6、专职音体美书法教师的计算： 6 7、教师的教学实绩得分=基础名次分+学科名次分+上升下降分，总分60分封顶。 6 第五部分 特色奖励加分 6 （一）教师个人类 6 （二）教师集体类 7 六、特别说明： 7 为了不断推进素质教育，提高马街小学办学质量，师资水平，确保学校围绕“全面育人，特色办学”的理念，全面提高教育教学质量，客观公开，科学合理地评估考核教师年度工作，充分调动工作积极性，坚决避免干好干坏一个样，干与不干一个样，打破吃大锅饭、得过且过的现象，工作面前拣轻