高中、完全中学础教育报表指标解释.docVIP

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  • 2017-05-10 发布于贵州
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高中、完全中学础教育报表指标解释.doc

高中、完全中学础教育报表指标解释

基础教育学校(机构)统计报表 教育部发展规划司编制 二〇一一年六月 基础教育学校(机构)统计报表填报总体说明 1.填报范围:经县级及以上教育行政部门批准、备案实施基础教育的学校(机构)均应填报本报表。具体填报参见《基础教育学校(机构)统计报表填报范围》表。 2.报送时间:9月20日前报出。 3.学年:是指教育年度,即从本年的9月1日(学年初)至第二年的8月31日(学年末)。 4.统计时点:是指统计数据的截止时间,即本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。 5.统计时期:是指统计数据的区间时间,即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。 6.归档:本表由学校(机构)和县级教育行政部门归档管理。 基础基111 学校(机构)基本情况 一、指标解释 1.学校(机构) 学校(机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。 学校(机构)名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称。 学校(机构)标识码:是指由教育部按照国家标准及编码规则编制, 赋予每一个学校(机构)在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码具备适应残疾儿童少年学习、康复、生活特点的场所和设施

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