2012优化方案高考生物总复习（浙科版）课件：必修2第二章第三节性染色体与伴性遗传.pptVIP

实验方案： 选取若干对表现型分别为__________________、____________________的果蝇作为亲本进行杂交，子代(F1)中无论雌雄均为显性；再选取F1中雌、雄个体相互交配，观察其后代表现型。 结果预测及结论： ①若____________________则该基因位于常染色体上； ②若____________________则该基因位于X、Y染色体的同源区段。 解析：(1)若等位基因A与a位于X染色体Ⅱ区上，则在雌性个体中可形成XAXA、XAXa、XaXa三种，雄性个体中可形成XAY、XaY两种，共5种基因型。(2)若等位基因A与a位于常染色体上，等位基因B与b位于X染色体Ⅱ区上，则在雄性个体中有3(AA、Aa、aa)×2(XBY、XbY)＝6种基因型；雌性个体中有3(AA、Aa、aa)×3(XBXB、XBXb、XbXb)＝9种基因型，因此共有15种基因型。 (3)X和Y染色体属于性染色体，其基因的遗传与性别有关。在一个群体中，雌性个体的基因型有：XAXA、XAXa、XaXa三种；雄性个体的基因型有：XAYA、XAYa、XaYA、XaYa四种。(4)将基因可能分布的两种情况依次代入，并通过绘制遗传图解分析，即可获得答案。如基因位于X、Y染色体的同源区段(Ⅰ区段)上，亲本的基因型为XaXa、XAYA，F1的基因型为XAXa、XaYA，F2中雄性个体的基因型为